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23《核舟记》导学案 班级 名字 [学习目标] 整体感知课文，掌握文章中的文言词语、句式，感受本文观察细致、描写生动的特点。 积累文言词汇，.学习本文“总—分—总”的结构方式和空间顺序。 了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。 第一课时 [自主预习] 1. 自读课文，查工具书，弄清下列加点字的读音。 器皿（ ） 罔不（ ） 贻 （ ） 黍（ ） 箬篷（ ） 虞山（ ） 糁（ ） 峨冠（ ） 髯 （ ） 衣褶（ ） 诎（ ） 篆章（ ） 楫（ ） 椎髻（ ） 壬戌（ ） 2、 找出下列句中的通假字并解释 ⑴便要还家（ ） ⑵舟首尾长约八分有奇( ) ⑶诎右臂支船( ) ⑷左手倚一衡木( ) ⑸虞山王毅叔远甫刻( ) ⑹盖简桃核修狭者为之( ) 3、比较下列词语在句中的含义 ①木：能以径寸之木（ ） 以至鸟兽、木石（ ） ②曰：明有奇巧人曰王叔远（ ） 文曰“初平山人”（ ） ③奇：明有奇巧人（ ） 长约八分有奇（ ） ④有：明有奇巧人（ ） 长约八分有奇（ ） ⑤为：为宫室、器皿、人物（ ） 中峨冠而多髯者为东坡（ ） 为人五；为窗八（ ） ⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（ ）启窗而观（ ） 而计其长曾不盈寸（ ） ⑦可：高可二黍许（ ） 珠可历历数也（ ） ⑧云：盖大苏泛赤壁云（ ） 此中人语云（ ） 【合作探究】 1、词类活用（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之（箬篷：） （2）石青糁之（石青：。糁：） （3）中峨冠而多髯者为东坡（峨冠：） （4）卧右膝，诎右臂支船（卧：诎：） 1.《核舟记》选自清代张潮编的《 》。作者是 ，字 ， 嘉善人。 2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ 。“山高月小，水落石出”是《 》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《 》中的句子。 点明核舟主题的句子是．文中最后一段运用了 、 的说明方法，这样说明的作用是 。 ．点明全文中心的句子是 。 ．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。 1 开头结尾的两节文字可以看出，作者说明这一核舟的情况时是紧紧扣住了核舟的一个什么样的特点？你从这两节文字中的哪些句子中哪些词语中看出这一点？ 详细介绍核舟的形状、结构，叙述各部位的人与物的神情状貌。