八年级下册语文综合性学习《寻觅春天的踪迹》课件教学课件.pptVIP

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八年级下册语文综合性学习《寻觅春天的踪迹》课件教学课件

“诗配画”或“画配诗”鉴赏。 “诗中有画,画中有诗”。 《惠崇春江晚景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时. 谢 谢 聆 听 寻觅春天的足迹 桃花开了,燕子来了,草儿绿了,站 在冰雪初融的大地上,感受和风细雨 漫天无际的温柔,我们听见有一个声 音在我们的心里快乐地叫着:“春天 来了,春天来了”。同学们,在这个 美好的季节里,让我们一起走近春 天,去寻觅春天的踪迹。 一年之计在于春,春天总给人带 来许多希望、生机,古往今来, 许多画家、散文家、诗人都会用 自己的传神之笔,去描写春天的 景象。? ????今天让我们一起走进自然去感 受春天的?美景吧!? 睁大你明亮的眼眸   来观赏春天吧! 含苞欲放 破土而出 希望的田野 春到田野 幼蝶舞春 百花盛开 春水潺潺 曲径通幽 曲径通幽 春到林间 用我们的画笔 描绘春天吧! 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 ---朱自清春 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了! 谢 谢 聆 听

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