信息计.docVIP

2009-2010学年度第一学期信息技术教研组工作计划 本学期信息技术教研组工作将继续坚持以教育科研为先导，致力于教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神，深化小班化实验，达到减负增效的教育目的，根据我校的现状和发展规划，按照学校教学计划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。 一、指导思想： 在我校坚持“让每位学生都自信，让每位学生都成功”的办学理念，认真贯彻素质教育的精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的认真学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的团结协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。 2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性。 3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究。 4、努力创造学习氛围，力求让每位老师参加课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。 三、工作要点： 1、备课组、教研组活动方面：坚持固定时间、固定地点，定主题备课人先进行备课然后再就备课中的一些问题大家进行相互的探讨和研究，将备课组活动真正落实到实处。大家分工合作，每个人都参与。 2、听课：每位教师必须每周至少听2节课，并且要按照听课实情填写校内听课记录表，并于次周周一下班前将听课情况记录表交教科室，由教科室在学校教学常规管理平台进行公示，并由校长室在次周周三学习时进行全校反馈。校内听课一学期要求教师不得少于15节，组长不得少于30节。 3、坚持推磨听课制度，大力开展校公开课活动。按照学校要求组内期中考试前后必须各开展一次推磨听课，全组老师全部参与听课和评课，并有一定的反思和总结。通过课例研究来解决问题，并通过这种氛围提高教师业务素质。 4、认真写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并认真做好二次备课，环节齐全，内容认真。 5、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。 附：本学期的主要活动如下 9月 制定教研活动计划、学科周计划、各年级教学进度计划、检查教案。 开展第一轮推磨听课和评课。 常规备课教研活动、纲要学习、教材教法研究。 10月 开展信息技术学科周活动。 常规备课教研活动。 检查教案和组内教师的听课笔记。 11月 组织本组教师参加学校的青年教师基本功大赛。 常规备课教研活动、纲要学习、教材教法研究。 12月 开展第二轮推磨听课和评课。校内课题研究。 检查教案和组内教师的听课笔记。 常规备课教研活动。纲要学习，教材教法研究。 1月 期末考试，质量分析。教学案例交流、常规备课教研活动。 校优秀备课组的申报、制定教研组活动总结。 信息技术工作计划 本年度是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下： 　　一、按照教学大纲要求开好信息技术课；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。 　　二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。 　　三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。 　　四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。 　　五、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性，