六年级学期体育教案.docVIP

小学六年级体育课教案（下学期） 教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑 课 时：第一课时 教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和 集体行动的能力。2.发展速度和奔跑 能力。 教学过程： 一、准备部分： 1.开课式 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2) 二、基本部分： 1.向后转(齐步)：(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时两臂自然摆动，不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习。(4)注意事项：a.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将作分解教学。b.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑：(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。三、结束部分：1.整理放松2.小结、讲评3.宣布下次课内容4.下课 教学内容：队列练习、复习广播操 课 时：第二课时 教学目的：1、培养学生正确的身体姿态，提高身体活动能力； 2、培养学生吃苦耐劳的精神品质； 教学重、难点：队列练习、复习广播操。 教具准备：录音机一台、录音带一盒。 教学过程： 上课仪式 组织：×××××××××××××××××× 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 1、稍息、立正 2、四面转法 3、齐步走、向后转走 4、跑步走 组织：× × × × × × 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 复习广播操 教法：1、教师领做，先分解，再整体练习；并纠正不规范动作。 2、学生随音乐练习。 要求：动作路线正确，动作规范，动作熟练、协调。 四、放松跑 教法：⑴示范并讲解动作做法及要求。 ⑵听教师不同的信号集体做脚前掌跑30米→脚跟跑30米→脚外侧跑30米→脚内侧跑30米→慢跑30米，练习2－3次。 ⑶教师检查、辅导。 五、放松活动 六、下课仪式 教学内容：游戏：1、迎面接力跑 2、截住空中球 课 时：第三课时 教学目的：1.发展速度和奔跑 能力。 2.通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。 教学重点：发展奔跑能力。 教学难点：培养机智、反应和传接球能力。 教具准备：接力棒、小皮球。 教学过程： 准备部分： 1、开课式。2、队列练习：立正、看齐、稍息、四面转法，横队齐步走。3、准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)。 基本部分： 1、迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。 (3)要求：A.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。B.严格遵守纪律，遵守规则。 2.游戏：截住空中球 (1)方法：将参加游戏的分成几组，各组指定两人先站在圈内，其余的人均匀的站在圆圈外，游戏开始，圈外的人相互传接小球，圈内的人积极抢截。截住球后，与传球失误的人交换位置，游戏继续进行。 (2)规则：传球不得进圈，不得递球。 (3)注意事项：1.课前在场上画2-4个直径5-6米的圆圈，把学生分成2-4组进行练习。2.游戏前，教师应讲解示范抢断的动作要领，并组织练习。3.每组人数不宜过多，以提高密度和效果。4.对体弱的学生适当照顾，及时换人，男女生 可分组比赛。三、结束部分： 1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容。4.下课。 教学内容：游戏：1、拉绳比跳 2、夺?? 球?? 战 课 时：第四课时 教学目的：1、通过拉绳比跳游戏，发展灵敏、力量等素质。2、通过夺球战游戏，发展学生的对抗能力。 教学重点：提高学生的灵敏、力量素质。 教学难点：发展学生的对抗能力。 教具准备：绳子、小皮球。 教学过程： 准备部分 1、开课式2.队列练习3.准备活动：慢跑200米，徒手操6节 二、基本部分 1、拉绳比跳???? (1)方法:参加游戏的分成人数相等的两队，均成一列横队相对站在两条线后，两队排头分别站在两个圆圈内，各握绳的一端。游戏开始，两人同