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铜北中学九年级政治学科教学案10 课题：初三政治考点检阅 （共 8 学时第 1 学时） 总第 1 0 学时 课型： 复习 执笔人： 潘莹 审核： 董校 使用时间： 2011 年 4 月 日 教学（学习）目标 知识与技能 全初中重要知识点 过程与方法 理解记忆、小组讨论 情感态度、价值观 培养学生用所学知识回答问题的能力 教学（学习）重点 全初中重要知识点 教学（学习）难点 全初中重要知识点 教学（学习）方法 理解记忆、小组讨论 教具的使用 教学（学习）过程 导学 初三政治考点检阅 珍爱生命 世界因生命而精彩，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。 珍爱生命、关爱生命：【1】永不放弃生的希望【2】肯定生命，尊重生命【3】不断延伸生命的价值 生命健康权 生命健康权的重要地位：【1】生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。【2】生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。 法律捍卫我们的生命健康权，我国法律规定：公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 积极行使生命健康权：我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。 学会调控情绪 情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 正确面对挫折 人生难免有挫折，面对挫折，不同的态度，必然产生不同的结果。 挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长智慧和才干。 挫折面前也从容。我们要掌握有效克服挫折的方法，迎难而上，开拓进取 走向自立人生 自立的含义：自立就是自己的事情自己干。 自立的意义：人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。 依赖思想的危害：“衣来伸手，饭来张口”的依赖思想，不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至可能危害社会和他人，甚至会走上违法犯罪的道路。 自立的要求：A。告别依赖，独立的生活，自己的事情自己做。B。立足于自己当前的生活和学习中的问题，从小事做起，大胆的投入社会实践。 学会拒绝不良诱惑 种类：网络的诱惑、黄赌毒的诱惑、烟酒的诱惑、金钱的诱惑 不良诱惑的危害：干扰我们的成功，影响我们的身心健康，可能使人走上违法犯罪的道路。我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪 学会拒绝不良诱惑：我们需要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰。 感受法律的尊严 法律的显著特征：A.法律由国家制定或认可。B.法律靠国家强制力保证实施。 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的作用：法律具有保护作用，A.法律是我们生活的卫士。 B.法律是国家生活的保障。 C.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 违法行为的含义、后果和种类： A.凡不履行法律规定的义务，或作出法律所禁止的行为，都是违法行为 B.后果：违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。 C.种类：违法行为可分为一般违法行为和犯罪。 4.犯罪的定义和特征： A.犯罪是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 B. 三个特征：第一：犯罪具有严重的社会危害性。第二：犯罪是一种触犯刑法的行为。第三。犯罪是应受刑罚处罚的行为。 5.刑罚的含义和种类： A.刑罚是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 B.刑罚分为主刑和附加刑两类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。 八．防范于未然 1.认清犯罪的危害： 犯罪对自己、对家庭、对社会，都有百害而无一利，我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 2.。加强自我防范： A.自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。 B.加强修养，践行道德，做一个有道德的人。 C.从小事做起，预防违法犯罪。无数事实说明，许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防范于未然。 教（学）后反思： 铜北中学九年级政治学科教学案11 课题： 初三政治考点检阅（共 8 学时第 2 学时） 总第 11 学时 课型： 复习 执笔人： 潘莹 审核： 董校 使用时间： 2011 年 4 月 日 教学（学习）目标 知识与技能 全初中重要知识点 过程与方法 理解记忆、小组讨论 情感态度、价值观 培养学生用所学知识回答问题的能