北京版四年级上册综合教案 ument.docVIP

第一课《我们关心天气》教学目标：????1、 了解天气有晴、阴、雨、雪等变化，天气的变化与人的生产、生活有密切的关系。????2、 能设计简单的符号记录天气状况。????3、 了解预测未来天气的途径、方法。????4、 初步学会根据云图预测本地区未来的天气。????5、 了解天气预报中的新内容。????6、 培养学生的创造力﹑观察能力。????7、 使学生体会到自然事物是不断变化的，培养学生认真细致﹑有持久性等科学态度。 教学重点：天气变化及其和人类的关系。???????????根据天气预报预测未来的天气。 教学难点：根据云图预测本地区未来的天气。教学准备：各种关于天气的图片，光盘和录像片；生物预告天气的谚语；卫星云图的放大图等???? 教学活动过程??一、认识天气现象 1．观看FLAS动画：“城市天气预报” 2．学习记录天气状况的符号 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 汇报交流。 了解天气变化与人类的关系????提问：今天的天气对我们的生活有什么影响？（如不知如何回答可提问：你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？认识“网状图”的使用：刚才同学们在汇报的时候想到一点说一点，有没有办法把天气和我们生活的关系更直观地表示出来的方法呢？请你学着书本上的方法，在科学记录本上为今天的天