信息技术教学工作总结2.docVIP

信息技术教学工作总结 环江县川山中学 卢明从 自从实施农远项目“模式三”以来，我校建成了网络教室。课程表上也增添了《信息技术》科的课程，根据我校实际，学生数不多的情形，由我一人担任信息技术这门课程的专任教师。一直以来，我校每学期都给学生开设了这门课程。下面说说我校在这方面的一些教学情况。 一、课程安排 1、安排有一名专任教师； 2、学生学习情况，每学期每个班每周一节《信息技术》课，由于班级人数多，上电脑课安排两人共一台电脑坐，剩出来的电脑，循环轮流单座，周而复始。 二、教学情况 我们都知道，《信息技术》课本上的知识、内容较多，相对来说也较深，就目前的条件来说，很难按照课本上的内容进行教学。如果你光讲理论，学生不理解，好像纸上谈兵，如果到电脑室上课，首先班级人数多，每次上电脑课只能由两个人共一台电脑上课，这样的话，每节电脑课，每位学生只能操作半节课的电脑，既每个学生一周才得操作电脑20分钟，而电脑本身又是操作性很强的东西，众所周知，要想学好电脑，最基本的条件是“自学、动手、应用、上网”，而学生课前又没有自觉看书，又没有动手的机会，所以从某种角度来讲，这或多或少都会影响到了他们对这门课程的兴趣。其次是我们都知道，人是有遗忘的，有些东西隔的时间太长不去接触的话，一切会变得生疏起来的，而学《信息技术》课呢，无形中也成了这种窘境。因此学生对这门课程总学不好。再加上，现在学生惰性很强，好玩懒