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                主题班会:团队精神ppt主题班会
                    该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 我们可以选择态度 我们不能永远不输给别人,但是我们永远不输给自己 我们不能改变生命的长度,但我们可以选择生命的宽度。  愿大家都能以主动积极的心态来面对每一天…… * 破冰游戏---回行针 * 团队角色游戏---搭钉子 * 游戏---批评与表扬 *     团队精神 一、团队的概念        团队是由两个或两个以上的人组成的, 通过人们彼此之间的相互影响、相互作用, 在行为上有共同规范的一种介于组织和个 人之间的一种组织形态。 团队和人群的区别 团队成员是相互依赖和互动的,他们共同完成任务。----人群则不是。 团队成员有共同的目标,共同的评价标准来评价成功与否。----人群则不是。 团队有责任和义务,并根据他们的责任和义务对与之相关的产品和服务进行控制。----人群则不是。 (一)形成团队的基本要素 成员们有共同的目标且为之而彼此合作; 成员间互相依赖; 成员具有团队意识,具有归属感; 责任心。 (二)团队形成的过程     第一阶段:组合期       团队新成立,队员之间彼此之间未有深切的了解,彼此的相对地位尚未确立。队员对团体的目标多不清楚,大家处事未有默契。 第二阶段:摸索、激荡期     团队经过组建阶段后,隐藏的问题逐 渐暴露,团队的内部冲突加剧,虽然说 团队的成员接受了团队的存在,但对团 队加给他们的约束,予以抵制。而且对 于谁可以控制这个团队,还存在争执, 互不服气。热情往往让位于挫折和愤怒。 抗拒、较劲、嫉妒是常有的现象。 第三阶段      共识期         队员共同议定目标与守则.他们遵守这些目标与守则,成为群策群力的团队.队员相处自然,开始发挥表现,对团队引以为荣.这时工作成果有显著的表现. 第四阶段      发挥期        队员认同团队.在这阶段,队员互相支持,全情投入达成整体目标.团队动作灵活,可以自我管理,工作成果超卓.  群体和团队的区别 群体 强有力的目标,明确的领导人 个人负责制 群体的目的与更广的组织任务是一致的 个人的工作产品 通过有效的会议运行 通过群体对他人的间接影响来评定其效率 讨论、决策和代表作用 依赖 独立 互赖 成熟 成熟 智商 假 真 情商 团队对个人心理的影响 增强力量感,获得安全感; 获得归属感; 满足社会的需要; 满足自尊与成就的需要; 增加自信。 自信心 不是因为事情难做,我们才失去自信;而是因为我们失去自信,事情才难以做到。 放手一搏,大不了失败;不搏,绝不会成功。 俗话说,成事在天,但谋事一定在人。胜利的眼泪再咸也咸不过悔恨的泪 。 团队成员 1)技能因素   *技术技能   *解决问题和决策的技能   *人际关系的技能 2)个人成为团队成员的条件   *良好的协作关系   *融入团队   *对团队充满信任   *勇于承担责任  团队角色     团队关键角色 主导者:处事冷静的领导  驱策者:精力充沛、意志坚强的领袖  创新者:团队的智囊  监察者:善于监察和评核团队的表现  执行者:团队的“办事人员”  协调者:关心队员的需要  查探者:善于向外界求助  贯彻者:确保团队赶上工作进度  专业者──专业知识、经验及技能的提供者  组织规范的范畴及积极与消极规范举例  范畴 例证 积极规范 消极规范 组织和个人的荣誉 当公司受到不公平批评时,成员能挺身而出为公司辩护 成员们对公司的问题漠不关心 绩效/业绩 虽已不错仍精益求精 满足于必要的最低水平 协调合作/信息交流 乐于听取并接受别人的意见和观点 非坦诚讨论而是背后议论 领导/监督 需要帮助时会提出请求 掩饰问题,回避领导 同事/同伴关系 不占别人便宜 互补关心彼此的福利 顾客/消费者关系 关心为顾客服务 态度冷淡或怀有敌意 诚实与安全 关心诚信 必要时才老实 培养与发展 真正关心 议论多,认真少 革新与变革 经常寻找改进方法 老一套 团队运做 1、人人都可以成为团队的一员; 2、一人可以扮演好几个角色; 3、团队角色扮演必须是自愿性选择; 4、成员对团队的理念必须有所认识      与相信; 5、成员间彼此关怀、尊重、了解与     负责任; 6、团队与成员间都是平等的; 7、团队的运作是有计划的,但也可     以应付计划以外的; 8、团队的运作是有纪律的,但有更    大的自主与自由。 高效团队的特征 *有效的领导 *工作开放的沟通 *取长补短 *相互信任与尊重 *共同目标 *高效的工作程序 *持续地学习 *灵活和适应 信任 信任的重要性 相互信任是有效团队的显著特征 尊重  纯粹倾听,不带批评 接纳差异,不作指责 肯定别人独特的品格 多往好的方向去看 以关怀之心告诉别人你的真正想法  如何领导战斗团队 1、乐意冒险 2、有创新
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