《作文之道，意为先》课件.pptVIP

——作文的立意训练;;2016年广东省中考作文评分标准 ; 1.立意深刻。 2.构思优美。 3.语言优美。 4.富有个性。 5.文面整洁，书写优美。 ; 中考 作文评分标准首先考虑立意。 ;; 明代的哲学家王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。” 他把一篇文章比做一支军队，把文章的中心思想比做军队的统帅，没有了这个统帅，这一支军队就成了“乌合”之众，是一群无用的兵。 “文以意为主”，立意是否明确决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据。可见，确定中心思想非常重要。?; 三、立意有什么要求呢？ ;; ;;;;4.题目：《过年》; ;; ; 思考探讨 分别探讨一下《散步》《荔枝蜜》 《吃亏也是一种幸福》的主题及其立意方法。 ;1.试探讨一下《散步》一文的主题及其立意方法。 ;感悟归纳 ：;2.试探讨一下《荔枝蜜》的主题及其立意方法：; 作者开始写到不大喜欢蜜蜂的心理，源于儿时被蜇的经历，可后来因尝到鲜美的荔枝蜜而对蜜蜂产生好奇心，于是决定去看蜜蜂的生活。参观了养蜂场，了解了蜜蜂的生活及其无私的奉献精神，作者被深深地打动了，于是对蜜蜂的感情产生了巨大的变化，并产生联想，想到了农民以及其他千千万万无私奉献的勤劳的人。其实就是歌颂这种无私奉献的勤劳的人们以及他们身上的无私奉献精神，同时表达了对这种奉献精神的向往与追求。 ;方法二：借物喻人; 借物喻人; ; 吃亏本来是遭受损失的意思，哪有幸福可言的，但作者先写自己吃亏的事情，接着写 “吃着亏”的好处：让他安安分分地成长着；评选“三好学生”的时候，高票当选； 他和他的好哥儿们都考上了重点高中，而他的数学成绩竟出奇地好。再写 “吃亏”领悟：使性格温和，有了好人缘；磨炼了自己的意志，培养了自己的品格；赢得了这么多赞许和荣誉；巩固了知识，锻炼了思维，更赢得了更加牢固的友谊。最后点明主题：吃亏“就会拥有我的幸福和快乐”！颠覆了读者对吃亏的看法，让人获得新奇独特的感受和心得。 ;方法三：反向立意;4. 试读读苏轼的《水调歌头》，想一想： 如果这首词去掉最后两句情感会怎么样？ ?; 水调歌头（苏轼） 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!???? 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 　　 ; 人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来难以周全。但愿离人能各自珍重，平安康健，可远隔千里共赏中秋美好的月色。 ? ; 如果这首词去掉最后两句情感会怎么样？ ; 本词是咏中秋最著名的作品之一，表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。“……不应有恨，何事长向别时圆？”抒发对亲人怀念之情，写亲人不能团聚的惆怅，表现了心中有所郁结。 但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”却宕开一笔，表达了乐观旷达的情怀，包含了深邃的哲理。 “但愿人长久，千里共婵娟”是豁达的宽慰之语，也是对远方亲人的美好祝愿。 如果去掉最后两句，全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味就没了，深刻的主题也无法体现。;方法四：??章显志; 比如，某同学写《成长的烦恼》，文章大量笔墨都是列举成长中的课业负担重，心理压力大等烦恼。结尾笔锋一转：没有汗水哪来收获，没有烦恼哪来喜悦？学问是苦根上结出的甜果，让我们乐于吃苦，乐于承担烦恼，因为烦恼是成长的必经之路。 就是一段内心感悟的点评句，使文思文意上升到一个新的高度。 ; 作品的感人的力量，首先来自作品中所表述的博大的思想和高尚的情怀。这就是文章的立意的伟力。 所以让我们在动笔写文章之前，第一要紧的是立意。也就是说，在动笔之前，首先要做的是要锤炼我们的思想与感情。 ?作文不仅是语言艺术，更是思想境界。;实战演练 ：学以致用; ; 请注意！如果在林园中被毒蛇咬伤，距此最近的 医院有50多公里，驾车也要半个多小时。; ;实战演练 ：学以致用; ;;我们的老师 成熟后低垂着头的稻穗 墙角的蜘蛛 雨后的彩虹 一次失败的经历 ……;1. 好的立意： 正确；集中；深刻；新颖； 2. 立意的方法： 以