“新”班主任中途接班实感.docVIP

2012年北京市教育科学研究参评论文 类 别： 06-C- 编 号： 题 目： “新”班主任中途接班实感 内容提要: 如果说教育是一种科学、一种艺术，那么班级管理工作更是如此。中途接班，是很多教师都已经或即将面临的问题。尤其是像我这样的初中物理教师，只能在接手初二班级管理工作。工作几年来，中途接班变成了家常便饭，这是一项光荣而艰巨的任务，得到了领导信任的同时又深感压力重重。原班主任放弃班级的原因很多，接手的班级情况也不同。遇到过较“乱”、较“差”的班级应该采用怎样的管理方式，遇到较“稳定”、较“和谐”的班级又应该采用怎样的管理方式。本文就根据自己接班前的学习、研究以及实践之后总结的经验教训，结合真实案例，谈谈中途接班的方法和心得，与大家一起分享、交流一下。 主 题 词： 中途接班 班级管理 班风 新班主任 作者单位： 海淀区 北京市上庄中学 作者姓名： 王姗姗 通讯地址： 北京市海淀区上庄镇上庄中学