《归去来兮辞》导学案.docVIP

《归去来兮辞》导学案 一、作者简介 陶渊明（365-427）一名潜，字元亮，别号五柳先生，世称靖节先生。浔阳（现江西省九江市）人，东晋著名诗人。他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。曾做过小官，但时间不长。在他41岁任彭泽令时，因不愿为五斗米折腰，到任80多天就弃官归隐。在辞官时，写下这著名的《归去来兮辞》。表现他对官场生活的鄙弃，对田园生活的热切向往。著作有《陶渊明集》，其中包括诗、文辞、赋，如《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《闲情赋》等。 辞 辞是战国后期楚国诗人屈原创造出来的一种新诗体。 特点： 形式自由，句式散文化, 四句为一小节，两句为一组；以六字句为主，多用语气词“兮”，每句三拍。如“舟遥遥/以/轻飏，风飘飘/而/吹衣。”少数四字句按二拍读，如“乃瞻/衡宇，载欣/载奔。 ”“辞”是一种古代文体，介于诗和散文之间，押韵和句式都较诗自由。起源于战国时期的楚国，也称楚辞；又因屈原所作《离骚》是这种文体的代表，故又称“骚体”。到了汉代，常把辞赋并称，统称为辞赋。 特点：形式自由，句式散文化； 四句为一小节，每节表达一个完整的意思,两句为一组；以六字句为主，间有长短句，多用语气词“兮”，每句按三拍读。 例如： 路/漫漫（其）/修远（兮），吾将/上下（而）/求索。 注意：（1）有些七字句中出现了虚词，也应作六字句读。 （2）“归去来兮”“已矣乎”当一句读，适当延长读末字时间。 （3）四字句五字句，读时节奏自当变化。 三、解释文题 《归去来兮辞》中的“归去来”写诗人辞官归隐，“于官曰归去，于家曰归来，故曰归去来”(毛庆蕃评《古文学余》)，现今一般说法认为“来”是助词，兮，语气词。归去来兮，类似现代汉语“归去吧”“归去啊”之类。 五个疑问代词的意义和用法: 胡、奚、曷、焉、何 四、朗读指导 1、第一二句以反问的语气表示归田之志的诀绝。朗读时用升调“胡不归”重读。“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”一种悔悟和庆幸溢于言外。 “悟、知、远、觉”应重读 2、第二、三段，自安自乐，有喜悦之情，也有自得之意，基调是静谧而愉悦的。应该读得“气满声高”。 五、序言的内容分析 辞官归隐原因? A、“质性自然，非矫厉所得” B、“饥冻虽切，违已交病” C、“程氏妹丧于武昌” 其中第一条是根本的。自己的本性使然，“性本爱丘山”，崇尚自然，任性随情，做官实在有违自我性情与志趣，所以才最终弃官归隐。 叙事线索：辞官——归途——抵家——家居之乐——庭院之乐—出游——述怀 抒情线索：自责自悔——自安自乐——乐天安命 六、探究 1、第一段写了什么内容,作者的心境如何?(尽量用原文中的语句回答) 第一段、主要写作者弃官归家的原因和作者归心似箭的心情。 ①“田园将芜”； ②“心为形役”。 ②是真正的原因，弃官归隐是迷途知返、痛改前非。 自责（“田园将芜”），自悔（“已往不谏，来者可追”），自觉、自醒（“迷途未远，今是昨非”），归心似箭（“舟遥遥以轻飏”，“恨晨光之熹微” ）。 第一段写辞官归田的决心。先是自责之词，后是自宽自恕之词，最后是归心似箭，急切。表达了鄙弃官场、向往田园的感情。 2. 抵家时的欣喜悠闲现在哪些语句当中？到家后衣食住行的闲适又从何看出？ “载欣载奔”“童仆欢迎，稚子候门”，可感悟出主仆俱迎，妻子皆乐的情景，尤其具有情味的是妻子，好似不出来迎接，但由“有酒盈樽”可知妻子比谁都盛情，一幅美好的天伦之乐图。 “引壶觞以自酌……抚孤松而盘桓”，既有室中之乐，也有园中之乐，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。 3、本段中，陶潜隐居乡村的生活乐趣，从哪些方面可以看出？ （1）家园之乐——悦亲戚之情话；乐琴书以消忧； （2）田野劳作之乐——告余春及，有事西畴； （3）出游之乐——窈窕寻壑，崎岖经丘。 中国士大夫写劳动，都是倡导别人去劳动，自己是旁观者，而陶潜是中国士大夫中第一个劳动实践者，此乃其躬耕田园，诗酒琴书的隐士情怀之四。 4、有人认为：结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法。 陶潜顺应自然，乐夫天命超生死，这里边有他遗世独立、超脱生死的旷达乐观精神，也流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪。此句是诗人对“归去来”哲理性归结。“不为五斗米折腰，乐于天命”是他追求的最高境界。这是他欲冲破黑暗而不能的保身之计，也是他人性减弱的一种表现。 5、从第二段中找出表现作者高尚情操的语句，仔细加以品味。 （1）三径就荒，松菊犹存。 对简陋的居处表示满意，“松菊”喻高洁志趣 （2）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 有淡泊明志之意 （3）云无心以出岫，鸟倦飞而知还 出则无心归则有