三年级下学期班主任工作计划.docVIP

班主任工作计划 2014-2015学年度第二学期 三年级二班 杨丽娜 二〇一五年三月五日 2014---2015学年第二学期班主任工作计划 用心交流，还孩子一个金色童年 三年级，激活孩子一生的关键。记得一次偶然的研讨会，在谈到小学三年级的教育时，一位同行的比喻非常的恰当：“三年级就像是一个启动按钮，只要适时按下，就会激活孩子的一生！”用我自己的话说，三年级就是不上不下，不大不小。面对这样的新的发展环境，我对本学期的班主任工作做了如下计划和安排： 一、指导思想 以学校总体德育工作计划为指导，以深入开展快乐教育为目标，围绕学校每个月的主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以“我的梦，中国梦”教育活动为主线，社会主义核心价值观教育为载体，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德素质。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、苗苗班上学期基本情况 我所教的三年级2班共有学生27人，其中男生13人，女生14人，转入孩子3人。 年龄结构： 班级里的孩子没有大的年龄差距，但是教学实践证明个别孩子在认知的发展上还是存在着极大的差距的。 纪律情况： 经过上学期的常规日日训练；孩子们能够遵守纪律、努力学习、思想活跃，像刘江、莫双瑜两个后进生在课堂活动中由自觉性差需要教师经常提醒，已经转化为积极努力学习，课上主动发言的进步生。 学习情况： 经过两学年的训练，除个别自制力弱的孩子外，其他孩子能够适应并养成良好的上课习惯、预习复习习惯以及正确的坐姿习惯，学习成绩也一直稳中求进，孩子的学习激情愈发见长。但是由于二年级的知识量较一年级有明显的增加，个别孩子学起来还是有些吃力，特别是知识点的记忆不细化，丢三落四是最明显的特点。 干部情况： （1）组长6人，班长1人，中队长1人。新增文艺委员和卫生委员各一人。 （2）基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。 （3）存在问题：小班干部们的服务意识由只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情逐渐转变为愿意为班级积极主动服务，但是独立工作能力还是有待培养。但是进入三年级上学期后，孩子们当班干部的热情退却，没有之前的热情，班干部在工作中也出现了互相扯皮的现象，班长整体的管理素质没有很好的养成。 基于以上情况，我计划在下学期进行如下班主任工作： 三、班级工作总体目标 1.安全工作作为本学期所有工作的重中之重，也是班级常规工作的重点，时刻注意班级内外的安全隐患，上好安全课，高效利用每一次逃生演练机会帮助孩子强化逃生技能。 2.整理好班级的“门面”卫生工作，设计新颖的操作性更强的卫生激励机制，培养优秀的卫生班长，做到监管力更强。 3.班级文化建设将“硬文化”、“软文化”同时建设。努力打造实用性强，简洁大方，体现班级风貌的教室环境建设。同时，优化、细化、简化班级制度文化，让孩子们更加明确、内化班级的这套“宪法”，并且“自觉守法”。 4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。发展孩子们的个性特长，促进身心健康发展，特别是“待优生”的促优工作，一定以他们的心理辅导为主，充分相信孩子，给予孩子最大的鼓励和帮助。 5.继续坚持做一名研究型的班主任，不墨守成规，努力创新，打造真正属于自己的班级，打造真正的属于孩子们的“伊甸园”。 四、具体措施 （一）常规管理方面 1.安全工作 安全是一个永恒的主题但具体到我们每一位在的员工来说，安全工作也时时刻刻伴随着我们上班下班为了自身和他人的安全，时刻绷紧安全这根弦。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 ：（1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。充分利用晨谈话、班会时间对学生进行教育，思想教育让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》制定出班规带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。在班级