不等式(学生版).docxVIP

不等式知识点1．不等式性质比较大小方法：（1）作差比较法（2）作商比较法不等式的基本性质①对称性：a bb a②传递性: a b, b ca c③可加性: a b a + c b + c ④可积性: a b, c 0ac bc；a b, c 0ac bc；⑤加法法则: a b, c d a + c b + d ⑥乘法法则：a b 0, c d 0 ac bd⑦乘方法则：a b 0, an bn (n∈N)⑧开方法则：a b 0, 2．算术平均数与几何平均数定理：（1）如果a、b∈R,那么a2 + b2 ≥2ab（当且仅当a=b时等号）（2）如果a、b∈R＋,那么（当且仅当a=b时等号）推广： 如果为实数，则重要结论1）如果积xy是定值P，那么当x＝y时，和x＋y有最小值2；（2）如果和x＋y是定值S，那么当x＝y时，和xy有最大值S2/4。3．证明不等式的常用方法：　比较法：比较法是最基本、最重要的方法。当不等式的两边的差能分解因式或能配成平方和的形式，则选择作差比较法；当不等式的两边都是正数且它们的商能与1比较大小，则选择作商比较法；碰到绝对值或根式，我们还可以考虑作平方差。综合法：从已知或已证明过的不等式出发，根据不等式的性质推导出欲证的不等式。综合法的放缩经常用到均值不等式。分析法：不等式两边的联系不够清楚，通过寻找不等式成立的充分条件，逐步将欲证的不等式转化，直到寻找到易证或已知成立的结论。4．不等式的解法（1）绝对值不等式解法解绝对值不等式的关键是—去绝对值符号（整体思想，分类讨论）转化为不含绝对值的不等式，通常有下列三种解题思路：（1）定义法：利用绝对值的意义，通过分类讨论的方法去掉绝对值符号；（2）公式法：| f(x) | a f(x) a或f(x) －a；| f(x) | a －af(x) a；（3）平方法：| f(x) | a(a0) f2(x) a2；| f(x) | a(a0) f2(x) a2(2)分式不等式的解法(3)一元高次不等式的解法 (数轴标根法)把不等式化为f(x)＞0（或＜0）的形式（首项系数化为正），然后分解因式，再把根按照从小到大的顺序在数轴上标出来，从右边入手画线，最后根据曲线写出不等式的解。（4）含有绝对值的不等式解法定理：|a| － |b|≤|a+b|≤|a| + |b||a| － |b|≤|a+b| 中当b=0或|a||b|且ab0等号成立|a+b|≤|a| + |b| 中当且仅当ab≥0等号成立推论1：｜a1 + a2 + a3| ≤｜a1 | +| a2 | + | a3|推广：｜a1 + a2 +…＋ an| ≤｜a1 | +| a2 | +…+ | an|推论2：|a| － |b|≤|a－b|≤|a| + |b|二、常见题型专题总结：题型一：求下列函数的值域解题技巧技巧一：凑项1. 已知，求函数的最大值。技巧二：凑系数2、设，求函数的最大值。技巧三： 分离常数法3.技巧四：换元4、求的值域。技巧五：在应用最值定理求最值时，若遇等号取不到的情况，结合函数的单调性。5、求函数的值域。技巧六：整体代换多次连用最值定理求最值时，要注意取等号的条件的一致性，否则就会出错。。6、已知，且，求的最小值。技巧七：7. 已知x，y为正实数，且x 2＋＝1，求x的最大值.技巧八：已知a，b为正实数，2b＋ab＋a＝30，求函数y＝的最小值.技巧九、取平方9. 求函数的最大值。题型二：利用均值不等式证明不等式例：已知a、b、c，且。求证：题型三：均值不等式与恒成立问题例：已知且，求使不等式恒成立的实数的取值范围。题型四：均值定理在比较大小中的应用例：若，则的大小关系是.练习题1. 不等式的解集为2.设若的最小值为3.已知，则的最小值是4. 已知不等式(x+y)( + )≥9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为5. 设x,y为正数, 则(x+y)( + )的最小值为已知，，则的最小值． 7. 已知，且，则的最大值为8. 已知正数满足，则的最小值为 9.函数y=loga(x+3)-1(a0,a1)的图象恒过定点A，若点A在直线mx+ny+1=0上，其中mn0,则的最小值为10. 若a,b,c＞0且a(a+b+c)+bc=4-2,则2a+b+c的最小值为