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浅论警察院校思想政治教育 　　摘要: 大学教育除了贯彻工具理性以外,还应给大学生传授价值理性,因为工具理性教给学生的是“手艺”,价值理性教给学生的是作为人的综合素养。中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(简称16号文),就是要求我们大学的教师们对广大学生进行世界观、人生观、价值观教育,进行弘扬和培育民族精神教育,进行公民道德教育,进行素质教育。 　　Abstract: College education should embrace the teaching of instrumental rationality and value rationality, as the former taught students the skills, meanwhile, the latter taught the students the general making as a human being. The CPPCs advice upon strengthening and improving the ideological politics education for college students requires that students should be instructed on education of world outlook, the outlook on life, the values, and national spirit education, citizen moral education, and quality education. 　　关键词: 道德修养;大学生思想政治教育;教学方法;学习兴趣 　　Key words: moral accomplishment;the ideological politics education in college;teaching approaches;study interest 　　中图分类号:G641 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)19-0189-02 　　 　　0引言 　　大学是育人的,育人育什么?是育人的精神品质和道德修养,这看起来简单,但却包括一个人的知识体系、价值体系和该人的方法体系。说的通俗一些就是一个人的知识观念是如何形成的?他的价值观是如何形成的?还有他的方法观念是如何形成的?这三个方面的内容才是我们教育真正关心的东西。我们在大学里多少年来都是在全力以赴培养学生的工具理性,虽说不少大学的部分管理者、教育者也关注大学生价值理性的培养,但毕竟没有达成共识。我们都知道,大学只有既培养学生工具理性又培养学生价值理性才是教育应有的实质回归。说的明白一些,就是大学不但要培养学生的知识能力,也要培养学生的德行。 　　高职院校的根本使命应该是以职业能力和服务社会来实现人才培养目的,警察类高职院校的根本使命应该是以警察职业能力和服务社会来实现人才培养目的。不管本科院校还是高职院校,其培养人的担当是一样的,培养学生的责任是一样的,培养学生的使命是一样的。教师的学习境界基本是一样的:学以致用类教师,学以自知类教师,学以为己类教师,如果我们教师里大部分都能趋向于学以为己类,我国的高等教育将会出现一个新天地。 　　2004年8月26日,中共中央国务院颁发了《关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》(以下简称16号文),对指导我国高等教育中思想政治教育起了规范和标准的作用。16号文分9个部分论述了如何加强新时期大学生思想政治工作,16号文尤其明确了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则,明确了加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。 　　我们对16号文的新思考来自我们对大学生思想政治教育工作面临的新情况、新问题。如:如何引导大学生正确认识中国国情和社会主义现代化建设的客观规律?如何引导大学生正确认识肩负的历史使命?如何用马克思主义武装青年学生,引导青年学生吸收人类优秀文明成果,同时批判、抵御西方腐朽落后思想文化,如何弘扬主旋律,广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,引导青年学生坚定中国特色社会主义信念?随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展,如何积极主动地运用现代科技手段,使正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地?随着高等教育规模的不断扩大和改革的不断深化,如何准确把握当前学生思想、生活、学习的特点,有针对性地加强大学生思想政治教育?面对思想政治教育出现的新情况、新问题,16号文指出,要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求,全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起