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关于高校学生干部软实力培养思考 　　摘要：当前学生干部队伍整体呈现发展态势，但急需解决的问题也有很多，每个高校都会有很多学生干部的大局意识、责任意识有待提高，学生干部的不良行为还需要进行有效的规范，学生干部队伍的整体思想素质有待提高，因此加强学生干部的软实力培养十分必要，它可以锻炼学生干部其他方面的综合能力，提升学生干部的综合素质，在工作热情、工作责任心以及工作能力等 关键词：高校 学生干部 软实力培养 一、高校学生干部软实力培养的重要意义 （一）更好的增强学生干部的综合素质 目前高等院校的学生干部基本都具备了良好的综合素质，在接受了基本的思想政治教育之后，都具备了基本的爱国情怀和正确的世界观、人生观、价值观。学生干部在作为一名为同学服务的干部的同时，首先还是一名当代的大学生，因此他们还应该具备一名当代大学生的基本品质素养。但是在实际的工作过程中，由于个人能力差异、心理不成熟等方面因素的影响，学生干部的品德修养、心理调节、组织协调、工作安排等方面能力素养还需要进行不断的完善，否则如果综合软实力欠缺，综合素质不足，就会给工作带来障碍，因此加强学生干部的软实力培养十分必要 （二）进一步加强学生干部队伍建设 做好学生干部的一个重要关键就是做好学生干部的思想教育和管理工作，建立一支强有力的优秀学生干部队伍。多年的高等教育实践，高等院校在学生干部管理方面已经形成了较为完善的管理机制和管理办法，在学生干部的任职、选拔和工作职责安排等方面已经很成熟，辅导员能够做好基本的学生干部选拔、培训、工作安排等基本工作，但是对于学生干部很多其他方面的软实力培养，还存在很大的不足 强学生的软实力建设，可以加强文化建设，积极运用各种比赛、讲座、文体活动等创建更积极的校园文化氛围，通过这些一系列的校园实践活动增强学生干部的团队领导力、政治文化意识、心理素质，全面提升学生干部的个人能力，进一步提升学生干部的整体素质 （三）促进学生思想教育工作 思想教育工作一直都是高等院校工作的重?c，除了基本的课程教育以外，各级党团以及学生会组织等方面的思想教育也必不可少，学生干部在其中发挥了重要的作用。学生干部既是学院思想教育的主体，又是开展思想教育工作的主要协同实施者，学生干部的软实力的培养，对于推动学院的思想教育工作具有积极意义 高校教师和辅导员在日常工作管理中，学生干部扮演着工作助手的角色，协助解决处理日常基本的管理事务。在正常的学生思想教育管理教育中，学生干部的自我教育、自我管理充当着特殊的角色，在自身思想素质不断提升过程中，同时也在工作中潜移默化的传播给更多的同学，而具备了较强软实力的学生干部，更是可以在短时间内处理好更多的学生管理问题，传递更多正能量 二、进一步加强学生干部的软实力培养 （一）制定更健全的学生干部培养计划 学生干部队伍庞大，不同年级、不同的年龄阶段的，软实力基础也有所差异，所以要根据每个高校学生干部队伍的实际情况，制定切实可行的培养计划和方案。要进行分类培养过程中，要善于了解学生干部的优缺点，根据学生干部群体的责任心、工作内容、心理素养的多方面进行衡量，这样就可以很好的保证培养计划的科学性和实用性。在选择培养内容过程中，要注重学生干部的责任心教育、个人的修养培养、综合能力的锻炼和提升等等，这些只是总的培训内容，具体的软实力培养内容包含更多方面，具体要根据学生干部的基本需求制定。学生干部最基本的是一名学生，因此培训周期、时间等要综合实际的学习情况，不能耽误太多学生干部的时间精力，更不能占用他们的学习时间，这些都需要院级各部门和系及所有人员的积极配合 （二）积极运用网络载体，创新管理方法 网络环境千变万化，网络载体在当前的教育教学以及各种培训中充当着重要的角色，实践证明，通过网络载体平台，对于加强思想政治教育，提高工作效率和质量具有直接作用。当代大学生的生活中基本都充斥着各类网络载体，信息时代的发展为当前的教育教学提供了极大的便利。学生干部的软实力培养，通过网络载体可以更直接的将更多的积极健康的信息快速传播出去，受益更快，效果更直接。具体的实行方法有，为学生干部建立专门的公众账号、微信群、QQ群、贴吧，打造校园BBS等等，可以加强学生干部之间的交流，有问题也可以更好的反馈和解决，为学生干部的软实力培养创造更多的平台。与此同时，还要创新当前的培养管理方法，比如环境熏陶法、情感感化法、行为引导法等等，同时还要做好各种信息处理、总结等，加强引导，注重培训的质量和效率 （三）开展更多校园文化活动，提高更多社会实践机会 校园文化活动是指以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的文化活动的总和，主要包括课外思想政治教育活动、科技实践活动、文