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浅谈如何提高键盘乐器的练琴效率 　　摘要:练琴是学习键盘乐器过程中极其重要的环节,本文通过练琴要做到用“心”、正确的读谱、科学的练琴方法以及培养和建立兴趣等几方面进行阐述,以期使学习键盘乐器的学生能够提高练习的效率,达到更好的学习效果,得到更大更快的进步。 　　关键词:效率;正确的读谱;练琴方法;兴趣 　　 　　提高学习效率,就要讲究学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。科学的方法将使学习者的才能得到发挥,越学越聪明,而且能带来高效率和乐趣,从而节省大量的时间。而不科学的学习方法,则会阻碍才能的发挥,越学越死,并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。因此,方法在获得成功中占有十分重要的地位。那么在键盘乐器的学习中,如何讲究学习方法,提高练琴效率呢?我觉得有必要从以下几方面入手。 　　一、练琴要做到用“心” 　　练琴时如果注意力不能集中,练琴的效率自然会大大降低,这样就会影响学习的积极性,没有了积极性,练琴时就更难集中注意力,常此下去,就会形成恶性循环,最终导致丧失学琴兴趣,无法继续学琴。因此,要想提高练琴效率,首先要解决的问题就是用“心”的问题。 　　(一)首先要精力充沛,精神集中 　　许多的钢琴大师每天练琴的时间并不长,但是只要开始练琴,他们就会全身心的投入到音乐当中,忘记了周围的一切。而有些学生每天虽然练琴的时间很长,可是在练琴时总是不能集中精神,手弹着琴,脑海里想其他无关紧要的事情,在这样的情况下,即使每天花大量的时间练琴也不会收到好的效果。 　　(二)练琴要有明确目的 　　练琴最忌讳盲目的一遍一遍的从头到尾的练习,事实上“练琴不仅要看时间的长短,更要看质量的高低。要想提高练琴的效率,关键要明确练习的目的”。首先,学生每次练琴都要有计划、有步骤、有目的。其次,学生练琴时先不要着急弹琴,应先看谱子,回忆老师上堂课讲的内容,明确这次练琴的目的:是弹奏新曲目或是改正老师在课上指出的几个问题等,然后再开始练习。针对自己练习目的,采用针对性手段(如用节拍器卡节奏,单独练习重点和难点等)来练习会提高练习效率。事实上,如果学生能够养成每次练琴都是有目的地练习的良好习惯就会对我们提高练琴效率有很大的帮助。 　　(三)大脑要对身体器官进行控制 　　学生练琴时,时时要用大脑指挥手指、手腕、手臂的运动,调整肩、腰的姿势以及对脚的控制。例如:学生在弹奏手指快速跑动的练习曲时,手指不能单纯地做机械运动,而是要通过大脑控制手指,“命令”手指主动弹琴,手腕、手臂主动地运动起来,只有这样,声音才能清晰、均匀、有颗粒感。 　　二、正确的读谱 　　一个好的演奏家或演奏者在练习一首乐曲之前一定是要进行非常认真地读谱。正确的读谱可分为以下几个部分:如读对音符:包括音符的位置、谱号、调号、临时升降号、还原记号、移高移低八度等记号。读准节奏:“节奏是音乐的灵魂。”要能辨认清楚不同类型的节奏如:附点节奏、三连音节奏、切分音节奏等。注意速度标记、表情标记:一首乐曲是快速还是慢速、欢快还是忧伤,是激情高昂还是悲怆愤怒,在乐谱中要能发现它们、读懂它们。教师可边打拍子边唱谱:针对初学者或乐谱中较难部分要进行唱谱练习。要求学生跟着节拍器或手打拍子,把音符唱对、节奏唱准。 　　三、科学的练习方法 　　科学的练琴方法可以做到事半功倍,相反则是功倍事半。学生在练琴时应采取不同的练琴方法。常用的方法大致分为以下几种: 　　(一)慢练 　　慢练是贯穿练习全过程、保证练习质量不断提高的重要方法之一。在开始弹奏一首新曲子时,慢速练习可以给演奏者足够的时间去看谱,指挥手指作相应的运动,这样的练习虽然速度慢,但容易让弹琴动作连贯并且弹熟曲子。对于曲子中的困难地方,先慢速的练习,就可以从容不迫地弹奏难点处,待完全能够胜任难点处后再慢慢加快速度练习,这样往往会取得好的练习效果。由此可见,慢练是弹好一首曲子不可或缺的手段。 　　(二)分手练习 　　分手练习有利于使大脑集中精神对每只手的弹奏进行检查,从而提高练琴质量。对于曲子中难点的地方,可以采取分手练习的方法:将两只手先分开练习,待两只手将动作、音符都掌握熟练后再双手合起来。分手练习往往会比双手一直弹奏要更有效率。值得注意的是,即使分手练习弹熟后开始进入双手弹奏时,也不能完全放弃分手练习,在整个练习过程中,应当是分练与合练相结合是最好的。 　　(三)完整练习 　　完整练习包括演奏技术的完整性和乐思,音乐风格表现的完整性。1.很多学生经常在考试、演出或比赛中频繁地出现错音、音乐不连贯、中断等现象,除了心理素质较差外,缺少专门的完整练习也是一个很重要的原因。因此在练习中要有从头到尾完整演奏的训练,在这种训练中只要求完整、流畅,不停不错。2.乐思、音乐风格表现的完整性