中华上下五千年阅读交流课.docVIP

《中华上下五千年》阅读交流课 教学目标： １、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。 3、让学生真切感受到读书的快乐。激发学生继续阅读的兴趣。培养学生正确的历史观、人生观和价值观，激发学生的爱国热情。 教学重、难点：交流中体会读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 教学过程： 一、 1、同学们，五千年对于宇宙是一瞬间，而对于中华民族却是一条漫长的历史长河，这条长河孕育了悠久、灿烂的中华文明。在沧海桑田、江山更替中，在狼烟四起、金戈铁马中，中华民族涌现出无数可歌可泣、惊天动地的英雄人物，上下五千年，谱写了一首惩恶扬善、弘扬正义的浩然正气歌。 今天就让我们走进这本《上下五千年》，走进一个个精彩的故事，感受一个个鲜活的人物，畅谈我们心中的感言。 2、这本书告诉我们什么内容？(这本书从盘古开天辟地一直到毛泽东建立新中国的历史 3、同学们很会读书，你是用什么方法来读这本书的？交流读书方法。 可以边读边归类，把朝代与故事名对应起来记录、与人交流、做批注、用读书积累卡。 4、老师也读了这本书，也有许多收获。老师把这本书的内容简单归纳为： ?? 五千年历史长廊，风云变幻；五千年文化长河，源远流长；?? 五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫。 ?? 五千年华夏文明，演绎了一幕幕激动人