五下人教版语文第10课《杨氏之子》教学课件PPT.ppt

我们一般将古文称为“文言文” 把现代人写的文章叫白话文。 有朋自远方来,不亦乐乎! 三人行,必有我师焉。 “文言文”，也叫“古文”。 这是祖国语文字宝库中的一笔巨大的财富。 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 就是姓杨的人家的儿子 10、杨氏之子 10、杨氏之子 “之”是助词，相当于“的”。 10、杨氏之子 10、杨氏之子 姓氏，表示家族的意思 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 本文选自南朝刘义庆的《世说新语》 甚至 shèn 聪惠 huì 造诣 yì 乃 nǎi 应声答曰 yìng yuē 家禽 qín 为设果 wèi liáng 梁国 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 一、朗读 很 同“慧”，智慧的意思 拜见。 于是 给……看 说 没有 他的 叫 先生 二、理解 三、背诵 1、词语意思 2、文章意思 梁国：此指汉高祖以来所封的梁国，在今河南商丘一带。 杨氏子：姓杨的人家的孩子（文中指儿子）。 孔君平：孔坦，字君平,孔子的第26代后子孙。为人正直，学识渊博，有好的名声。 其父：他的父亲。 乃：就，于是 为设果：为（他）摆出水果。 应声：马上、立即。 君：您。 以示儿：（指）给小儿看。 夫子：先生，古时对年长者或者读书人的尊称，文中指孔君平。 禽：鸟类。 家禽：（今义）家养的鸟；（文中义）某人家中的鸟。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚 / / / 惠=慧 “惠” 通“慧”，这就是我们常说的通假字。 聪惠 孔君平：东汉末年浙江绍兴人。孔坦，孔子第26代后人，晋朝人，字君平，是当时的庭尉（掌管刑法），相当于现在的法庭庭长， 所以也称孔廷尉。 孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 诣：拜见。 “诣” 在古时候，指下级拜见上级，晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。 诣 为/设果，果/有杨梅。 杨梅 设：摆设。 设 （ )为（ ）设果 孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。” 儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 禽 应声 未闻 以其人之道，还治其人之身。 夫子 君 君：古时对男子的称呼。 夫子：古代文人的一种尊称。 孔雀是夫子家禽 。 未闻孔雀是夫子家禽。 这就是语言的艺术！ 未闻 孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。” 儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ 孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓，而杨氏之子并没有被难倒，以孔君平的姓联想到孔雀，更妙的是，杨氏之子并没有生硬地回答，采用了否定方式，及表现了应有的礼貌，有表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思，婉转对答，使孔君平无言以对。这足以反映孩子的思维敏捷，语言机智幽默。 孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ 杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转的回答，显得幽默有礼貌。 梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ； 柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ； 马先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ； 黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ； …… 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。