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友善_主题班会分析
“友善” ——一本温暖人心的书;第一篇章:何为友善?;七嘴八舌话友善;友善;第二篇章:发现友善
;;微博里发现的友善;爷爷,你不认识我,但请让我帮帮你;我们要友善对待环境,保护我们的家园;手牵手,一起努力,上来!;哥哥,你怎么了;不抛弃不放弃;爷爷,我们来帮帮您…;姐姐,张大嘴,“啊”;小伙伴,别担心 ,有我在呢。 ;友谊第一,比赛第二;别灰心哦,我再讲解一次;来来,我带你一起玩;花儿真美,我们要好好爱护这美丽的花园;一个温暖的拥抱;老伴,这辈子有你真好;小宝贝,你好吗?;小心,牵紧我的手!; 奶奶,挺住!;老人家,您自己保重!;有你在,
我不冷;哟,这不是咱们3班的同学吗;世界本不缺
少友善,只
是缺少了发
现友善的眼
睛。
;第三篇章:感悟友善; 友善故事——友善的力量;听完故事,你受到了什么启发?;情境重现;说说??的观点;感悟友善的内涵
;事例:小明在考试中向小王求助,小王将自己的答案写在纸条上传给了小明。而当老师发现时,小王还帮小明欺骗老师。请问,小王的行为是不是善待他人呢?; ;第四篇章:践行友善;你够友善吗?;小调查——换位思考;;;自我反省;表达你的友善;篇外寄语:升华; “友善”就像一本好书,时刻温暖你我的
心灵。
要做到友善,其实就是在相处当中,多一些尊重他人,多一些乐于助人,多一些将心比心,多一些宽容谅解!
其实, 友善不只局限于同学之间。我们也要友善地对待父母、朋友、师长、他人,友善地对待一花一叶,一草一木因为,我们怎么对待这个世界,这个世界就将会怎么对待我们!
愿我们变得越来越友善,愿我们的世界越来越友善…… ;THE END
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