浅谈音准仪在初学调律中的使用.docVIP

浅谈音准仪在初学调律中的使用 　　摘要:钢琴调律是一项复杂而枯燥的工作,调律者要做到击键、辩音、操扳三项密切配合并加以长久练习,才能使钢琴达到精准的状态。音准仪的出现无疑提高了调律者学习的效率。本文主要阐述音准仪在初学调律时的使用。 　　关键词:调律;音准仪 　　 　　钢琴有88个琴键,中、高音区的每个音多数由三根琴弦同时发出(也有钢琴的高音区采用四根琴弦),低音、次低音区的每个音多数由两根琴弦同时发出(也有钢琴在低音区采用三根琴弦),最低音区的每个音由一根琴弦发出。每根琴弦对应一个调音弦轴,调律者每次调律需要对220多根琴弦的弦轴进行校正,这无疑给调律者带来了极大的考验,必须以自身的专业精神和毅力认真对待。音准仪在调律中的辅助性是毋庸置疑的,它的出现大大提高了调律者的工作效率,但是盲目依赖音准仪而忽视听觉调律也是不可取的。下面我将对音准仪在调律学习中的使用进行逐步介绍。 　　一、初学调律的介绍 　　钢琴调律师对钢琴进行调律时需要做到下面三个步骤:(一)敲击琴键,激发音响。(二)听辨音准,通过听觉判断音的高低。(三)调动扳手,使音准达到精确位置。当然这些步骤是一气呵成的,对于初学者来说要同时做到这三点是有难度的。琴弦因其长度和频率的原因,使得琴弦声音的衰减速度有很大的差距。低音琴弦长且泛音丰富,振动时间较长,声音延续的时间较长,所以低音的击键频率可以慢一些,平均3―5秒一次。因为低音琴弦频率低泛音多,所以低音区的基音比较难分辨,经常出现听错拍音位置的现象,对于初学者来说较难掌握低音的调律方法,所以初学者一般不要在一开始就学习低音的调律。高音区琴弦声音清脆,但持续时间较短,击键频率保持在1秒一次。最高音琴弦较短,泛音少且声音小,持续时间最短,击键频率保持在1秒2―3次。高音区和最高音区声音持续时间较短且音量小,音准不容易分辨,扳手稍有变动频率变化就会很大,容易照成琴弦崩断,所以高音区也不适合初学者操作。中音琴弦声音清晰且泛音比较丰富,声音持续时间较长,击键频率可以保持在2―3秒一次。因为中音区琴弦声音清晰,基音和泛音比较容易分辨,所以初学调律者从中音区开始学习会相对容易一些。但是由于钢琴每根弦轴需要承受90公斤左右张力拧入力,所以初学者要扳动弦轴并没有想象中那么简单,每个调律师都要经过系统的学习才能掌握拧动扳手的正确方法。错误的方法会造成弦轴松动甚至照成弦轴断裂。初学者学习这三个步骤应该从中音区开始,使用音准仪辅助扳手操作的练习,以减少对弦轴的损坏,而后掌握击键和判断拍音的技巧,最后击键、操扳、听音三要素密切配合完成调音的过程。 　　二、音准仪的介绍 　　音准仪是一种通过频率比较测量音准的仪器。闪光音准仪、数字式音准仪、表针指示式音准仪是几种常见的音准仪,被广泛应用于乐器制造、音律研究和器乐、声乐等领域。 　　当测量频率与显示窗上的频率记号相同时,说明被测频率是准确的;如果被测频率与显示窗上的频率记号不一致,说明被测频率与钢琴固定频率有差距,需要调整。在调律时,使用音准仪来测定基准音组的方法,被多数初学调律者所青睐。但是我认为音准仪调律不可以取代人耳听音调律,首先因为钢琴的声音具有丰富的泛音、假的拍频等其它噪音,这些噪音都会变成频率信号传入音准仪,导致音准仪测量不精确。还有更为重要的一点是音准仪不能判断钢琴弦轴的变量和琴弦的变量。而人耳不仅可以准确区分钢琴的各种声音和外界干扰,还可以判断弦轴和琴弦的变量,进而通过扳手的校正使音准达到稳定的状态。所以我认为调律者在钢琴调律中可以借助但不能够完全依赖于音准仪。 　　三、音准仪的使用 　　很多初学调律者会频繁地使用音准仪,这主要是因为:(一)音准仪是有助于练习扳手的操作。(二)初学者还不能准确地分割十二平均律。使用音准仪能够防止初学者调断弦轴和琴弦,从而减少对钢琴的损伤。 　　初学调律者要学习操扳、击键、听音三点融会贯通并不是一件容易的事,扳手的操作可以算是三点中最重要的一点,因为扳手的转动角度会对钢琴造成最直接的影响。使用音准仪练习扳手操作,调律者可以暂不考虑拍音的判断,通过观察音准仪直观的判断声音频率的高低,音准仪指针偏高,说明音高,扳手需要下行;音准仪指针偏低,说明音低,扳手需要上行。转动扳手练习,使扳手可以匀速缓慢的上行和下行,在任何想停止的频率位置停住。音准仪的使用可以使初学者更容易掌握扳手的转动角度和转动力度。 　　一台钢琴音律的好坏主要来源于基准音组的十二平均律,一般十二平均律采用四五度分律法。四度基音的拍频为每秒一拍;五度基音的拍频为三秒两拍,倍音的拍频为一秒两排。对与同度和八度纯律都还没有掌握的初学者来说,四度、五度的拍频是分辨不清楚的。用音准仪取音无疑是这个阶段最合适的办法。掌握扳手操作的动作后,用呢带止住基准音组33F―44E所有音的左右