受力分析专题以及练习分析.doc

专题 受力分析 引言：高中物理10大难点之一 ——受力分析 一、难点形成原因： 二、难点突破策略： 物体的受力情况决定了物体的运动状态，正确分析物体的受力，是研究力学问题的关键。受力分析就是分析物体受到周围其它物体的作用。为了保证分析结果正确，应从以下几个方面突破难点。 1.受力分析的方法：整体法和隔离法 整体法 隔离法 概念 将几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力 研究系统内物体之间的相互作用力 注意问题 分析整体周围其他物体对整体的作用。而不画整体内部物体间的相互作用。 分析它受到周围其他物体对它的作用力 2.受力分析的依据：各种性质力的产生条件及各力方向的特点 3.受力分析的步骤 为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行： 1）确定研究对象 2）按顺序画力 a．先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。 b．次画已知力（题目中给予的力F） c．再画接触力—（弹力和摩擦力）：看研究验证： 物体的运动状态对应。只分析研究对象根据性质命名的力(如：重力、弹力、摩擦力)，不画它对别的物体的作用力。 （2）合力和分力不能同时作为物体所受的力防止“漏力”和“添力”为了使问题简化，常忽略某些次要的力如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物体的运动情况不同时，其情况也不同。 1)平衡状态：对质点是指静止状态或匀速直线运动状态，对转动的物体是指静止状态或匀速转动状态。 2)平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即0 3)平衡条件的推论：二力平衡时，两个力必等大、反向、共线； 【精解】 一、受力分析的常用方法以及应注意的问题 1、常用方法 （1）．隔离法 为了弄清系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况，一般可采用隔离法． 运用隔离法解题的基本步骤是： 明确研究对象或过程、状态； 将某个研究对象、某段运动过程或某个状态从全过程中隔离出来； 画出某状态下的受力图或运动过程示意图； 选用适当的物理规律列方程求解． （2）．整体法 当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法．运用整体法解题的基本步骤是： 明确研究的系统和运动的全过程； 画出系统整体的受力图和运动全过程的示意图； 选用适当的物理规律列方程求解． 隔离法和整体法常常交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题简捷明快． 【题目】 1．弹力有、无的判断 弹力的产生条件是接触且发生弹性形变。但有的形变明显，有的不明显。那么如何判断相互接触物体间有无弹力？例1：如图所示，判断接触面对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。 【审题】在a、b图中，若撤去, a图中若撤去球仍保持原来位置不动所以球没有弹力若撤去斜面球就不停在原位置，所以斜面对小球有支持力球没有弹力斜面对小球有支持力弹力例2：如图所示，判断接触面MO、ON对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。 【审题】图中球由于受重力，对水平面ON一定有挤压，故水平面ON对球一定有支持力，假设弹力斜面对球没有弹力斜面对球没有弹力球有弹力球弹力弹力摩擦力产生条件物体相互接触接触面粗糙接触面相对运动相对运动趋势接触面接触面粗糙图d中物体A静止 【审题】图a中物体A静止，水平方向上无拉力，所以物体A与接触面间无相对运动趋势，所以无摩擦力产生；图b中物体A沿竖直面下滑时，对接触面无压力，所以不论接触面是否光滑都无摩擦力产生；图c中接触面间光滑，所以无摩擦力产生；图d中物体A静止，由于重力作用，有相对斜面向下运动的趋势，所以有静摩擦力产生。 【解析】图a、图b、图c中无摩擦力产生，图d有静摩擦力产生。 【总结】判断摩擦力的有、无，应依据摩擦力产生条件与接触面相切.且与物体的相对运动方向运动趋势方向相反运动趋势运动判断趋势D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同 【解析】正确答案为B 【总结】判断摩擦力的有、无及摩擦力的方向可采用“假设法”分析。摩擦力方向与物体的相对运动方向运动趋势方向相反例5：如图1—12所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉物体，两物体一起匀速运动，试分析A、B间的摩擦力及B与水平面间的摩擦力。 【审题】本题分析摩擦力时应根据物体所处的运动状态。以A物体为研究对象：A物体在竖直方向上受重力和支持力，二者平衡，假设在水平方向上A受到B对它的静摩擦力，该力的方向一定沿水平方向，这样无论静摩擦力方向向左或向右，都不可能使A物体处于平衡状态，这与题中所给A物体处于匀速运动状态相矛盾，故A物