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化学教学中实验探究能力培养探究 　　【摘 要】随着新课改理念的推出，培养学生学习的积极性、提升学生的科学素质，深入贯彻全面发展新课改的思想，推崇探究性学习是新课改的潮流。其中，化学的深入探讨主要依靠实验探究来进行，在课堂上开展大量的实验探究活动，不仅可以让学生观察化学实验所产生的现象，分析物质所含有的性质，还可以让学生体验科学探究活动的魅力与新奇，加深对探究物质各个方面的理解，激发学生学习化学的兴趣。故化学学习在如今的社会上显得尤其重要，生活中，产业中，都存在着大量的化学理论运用，所以重要性就不言而喻 【关键词】化学课堂教学；实验探究能力；培养研究 新课标理念要求，初中化学课程主要方向就是培养学生的实验探究能力，让学生喜欢上化学，提高他们学习化学的积极性和主动性，让学生初步掌握化学学习的一般流程和方法，加强学生们的实验能力和探究能力。所以我们应该明白，学生在未来的化学学习中离不开实验探究能力，我们就更应注重充分运用化学教学中的各种教学途径，培养学生积极主动地化学学习态度，让他们能够敢于提出化学问题，加强对学生实践探究能力的培养。本文就这一问题提出一系列的措施，希望对学生实验探究能力的培养起到积极作用 一、培养学生实验探究能力的途径 （一）注重对学生大胆猜想和假设的能力的培养 传统的教学模式中，教师一般都会要求学生课前预习，上课认真听讲。其实这种方式有一定的