24、.《多彩的服饰》第一课时.docVIP

原设计者： 2015 年2 月 7 日 课题 3.多彩的服饰 第 1 课时 总课时 2 教学目标 1.知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的民族服饰。 2.了解礼仪、颜色与服装的关系。 3.尊重和欣赏不同民族的服饰。 课时重点难点 重点：培养对不同民族多彩服饰尊重、欣赏的态度。 难点：了解礼仪、颜色与服装的关系。 教学准备 1.课件。 2.学生查找民族服饰的图片和关于来历，意义等的文字材料。 3.资料卡《阿拉伯长袍的奥秘》，同桌一份。 4.自制展板（可以空白A8纸代替）。 教学过程 一、课前谈话 师：孩子们，作为一个浙江人，我们有引以为傲的风景名胜杭州西湖，我们也有吸引中外贵宾的现代商业文明——宁波国际服装服饰博览会，它们可都是我们浙江人的骄傲，这节课让我们走近宁波服装节，去领略它的风姿，仔细看，你看到了什么？你感受到什么？【自动播放幻灯片服装节剪影，第2张需点击，第3张起自动播放直至第11张，并且点击音乐】 生：回答。 师：同学们眼中的宁波服装节，多姿多彩，热闹非凡…… 师：服装节多彩的服饰展令大家记忆犹新。 你们知道吗？第十五届宁波国际服装服饰博览会将于2011年10月20日-23日举行了，真是凑巧，老师前几日在网上搜索上课资料时，无意间闯进了第15届服装节的主页。你们看【点击第12张】。更有趣的是，我还发现了网页上居然有好几个网上展馆正在建设中，其中有一