2.3.1《世界文化的多样性》.pptVIP

* * 第二单元 文化传承与创新 传播 继承 本单元主要阐述文化发展的一般过程 三大主题：文化的传播、继承和创新 本单元 一、文化的多样性与文化传播（第三课） 二、文化的继承性与文化发展（第四课） 三、文化创新（第五课） 一、世界文化的多样性 第三课 文化的多样性与文化传播 本课时导学提纲：P28—P33 1.文化多样性的表现? 2.文化多样性的含义、地位? 3.世界文化与民族文化的关系? 4.尊重文化多样性的正确态度、意义、原则？ 镜头一：正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种，而没有列入奥运会的就更多了。 击剑 跆拳道 武术 镜头二：风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色 故宫 泰姬陵 东大门 罗马斗兽场 镜头三：不同民族的不同服装 旗袍 韩服 和服 西装 镜头四：世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。 中文报刊 英文报刊 韩文报刊 1 、异彩纷呈、交相辉映（文化多样性的表现） 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是: （1）民族节日 （2）文化遗产 每个国家，每个民族都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。 从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。 1、异彩纷呈、交相辉映（文化多样性的表现） （1）民族节日 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 ①内涵： ②作用： 思考：你还知道哪些少数民族节日？ 　 故宫的宫殿建筑，是我国现存最大、最完整的古建筑群。规划严整，雄伟、堂皇、庄严、和谐，是无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。 中国 长城 秦始皇兵马俑  西藏布达拉宫  乐山大佛 古罗马圆形竞技场 位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内的罗马城古迹被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 泰姬陵 柬埔寨的吴哥窟 埃及的努比亚遗址，每年的春分和秋分时节，阳光可以穿过阿布辛拜勒神庙60米长的幽深通道，照在太阳神雕像上，令参观者叹为观止。 智利复活节岛国家公园，岛上数百尊巨石人像、至今无法破解的象形文字，为这个孤岛披上一层神秘的面纱。 埃及金字塔和狮身人面像 雅典卫城 俄罗斯克里姆林宫和红场 （1）民族节日 （2）文化遗产 A、物质文化遗产 ——文物、建筑群、遗址 B、非物质文化遗产——民间音乐、舞蹈、戏曲 手工艺、节日、口头文学、风俗习惯等 是一个国家和民族历史成就的重要标志 ③作用： 为什么要保护文化遗产？ ①形式： ②地位： 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富 ④态度： 联合国教科文组织决定以名录的方式 确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。 2、透视文化多样性 （3）文化是民族的，又是世界的（世界文化与民族文化的关系） (个性） （共性） （1）含义： 是指不同民族和国家文化内容和形式的多样性。 （2）地位： 是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ①原因： A、由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（世界性） B、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（民族性） ②理解： （表现） A、世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成。 B、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 为什么要尊重文化多样性？（地位、关系） （1）尊重文化多样性的意义： ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 注意：民族文化的重要性 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 思考：如何正确对待文化多样性？ 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （2）尊重文化多样性的正确态度： （3）遵循各民族文化一律平等的原则 具体要求： 小结： 文化多样性 2、表现 （1）民族节日 （2）文化遗产 为什么 1、态度 2、原则 怎么做 1、地位 2、关系 3、意义 是什么 1、含义 ①内涵 ②作用 ①形式 ②地位 ③意义 ④态度 * * * * * *