第六课定稿一.pptVIP

提问(上课检查标红的题目);第6课：雅典城邦的民主政治;一、风雨中雅典民主政治逐渐走向繁荣（确立过程）;二、民主政体的主要机构及特点;剧本：依据真实历史改编 时间：公元前483年的某一天 地点：公民大会 对听众的要求： 找出错误之处，每个+2分 ;剧情内容：; ;材料1：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。” 材料2：除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。 材料3：伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由的，但是在公家事务中，我们恪守法律。” 材料4：伯里克利：一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的人，而干脆把他当作废人。关心雅典、参与政治是雅典人心中神圣的事。 材料5： 雅典城邦的公民集体对官吏进行监督和制约；议事会是立法行政和司法职能的权力机构，受到公民大会和陪审法庭的制约；法庭还对官员和法律进行控制。;成果展示二：感悟民主之得失 —启先河、泽后世;材料二：公元前5至4世纪，雅典人在文学、艺术、哲学、史学等领域都取得了巨大成就，他们创造的文化是古希腊文化的杰出代表。著有《被缚的普罗米修斯》的埃斯库罗斯有“悲剧之父”之称，而阿里斯托芬被称为“喜剧之父”。