《咕咚》课件3.pptVIP

* 咕咚 突然 大腿 叫喊 玩耍 慌张 树阴 吵闹 追上去 转头 摸着 狮子 咕咚 突然 大腿 叫喊 玩耍 慌张 树阴 吵闹 追上去 转头 摸着 狮子 gū dōng 咕 咚 “咕咚”到底是什么？ 听读课文，思考： 课文中讲了哪些小动物？它们出场的顺序是怎样的？ ● ● ● ● 我会用 ＿＿＿＿＿＿＿，我急得撒腿就跑。 ＿＿＿＿＿＿＿，我吓得撒腿就跑。 ＿＿＿＿＿＿＿，我紧张得撒腿就跑。　　　 咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚”来啦，“咕咚”太可怕啦！ 咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚”来啦，“咕咚”追来啦！ 咕咚来啦！咕咚来啦！ ● ● ● 静悄悄 书店里（ ）的，大市场里（ ）的。 乱哄哄 咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚”来啦，“咕咚”捉我们啦！ 学习要求： a、自由读课文5—11自然段 ，用 波浪线画出狮子说的话，用横 线画出其他动物说的话。 b、你有什么问题想问吗？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ —————————————————— ———————————————————————————— ————————————————— ———————————— ————— ———————————————————— ————————————— 他追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？” 小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！” “咕咚？”狮子愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？” “我不知道。”小猴转过头问狐狸，“咕咚是什么？” “我也不知道，是兔子说的。”狐狸回答。 “我……我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结 结巴巴地说。 狮子说：“我们还是回去看看吧！” ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 慌慌张张 不慌不忙 动物们慌慌张张是因为：＿＿＿＿＿＿＿。 狮子不慌不忙是因为: ＿＿＿＿＿＿＿＿。 教学提示: 1 这幅图画的是什么？ 2 齐读课文第12段,了解课文怎样写的？ 3 知道“咕咚”怎么回事后， 小兔是什么表情？ 4 其它动物又是什么反应？ 故事中，大家喜欢谁？为什么？ 学完故事，大家明白了什么？ （ 我们听到任何事情，都要动脑想想或亲自 去看看，才能了解事情真相。） 巧手填儿歌。 小兔子,真胆小， 听见“咕咚”（ ）。 小狐狸、 小猴子、 小鹿松鼠（ ）。 狮子王，不慌张， 问清情况（ ）。 （ ），（ ） ， 聪明勇敢大家夸。 跟着跑 动脑想 不跟跑 实地看 撒腿跑 词语花篮 玩耍 慌张 乱哄哄 撒腿就跑 结结巴巴 好奇 *