卓资县巴音锡勒镇什字村远程教育先进材料.docVIP

卓资县巴音锡勒镇什字村远程教育先进材料 ??? 卓资县巴音锡勒镇什字村位于科左路畔，全村耕地面积6200亩，人口2040人，541户，其中党员45名。自2005年来，村两委结合本村实际，通过外出参观学习，大力调整农业产业结构，先后发展过蔬菜产业和食用菌产业。在产业结构调整中，村干部认识到制约发展的两个原因，一是市场信息不灵。由于分散经营的农户难于准确、及时地掌握市场信息，农民直接面对市场有很大的盲目性，以至于种啥啥多，养啥啥亏，导致农民在调整结构中无所适从，宁愿因循守旧而不愿冒险创新。二是部分农民的素质不高。有的农民科学文化素质偏低，在调整结构中不积极不主动，往往只是被动地适应。还有的农民时至今日仍然存在以产量论英雄的传统观念，从而出现了增产不增收的现象。这成了制约经济发展的“瓶颈”。??? 近年来，该村两委充分认识到调整和优化农业结构，是解决农民增收、农业增效的根本途径。 前年4月份，卓资县巴音锡勒镇什字村建起了农村现代远程教育接收点。对这一新鲜玩意儿，村民们起初并不认可。在办事处的大力宣传和积极引导下，村民们抱着试试看的态度，三三两两地到村远程教育接收点观看播放的课件，结果许多村民在观看后找到了很多自己平时不懂又无处可问的技术，而后他们按照课件上的要求进行了操作，把原来长势慢、饲养时间长的传统猪种改为二元仔猪、原来皮厚肉少的传统梨改成平坝犁，并加强了管理，2005年，卓资县巴音锡勒镇什字村村民收益明显好于往年。截止目前，该村发展养猪大户20余户，养牛大户1户，种植平坝犁700余亩，养殖和种植两项产业为群众增收80余万元。目前远教站点设备运行基本正常，呈现了开端良好，运转有序，健康发展的工作格局。主要包括以下几个方面：?　　一、领导重视，宣传得当，制度健全，管理规范，合理用人是开展远程教育工作的基础认识是行动的先导，在充分认识到远程教育的重要性后，该村两委主要负责人，切实履行“一把手”职责。始终把远程教育作为加强本村党建和富民强村的战略工程摆在重要位置，狠抓落实。村两委抓住农村党员干部现代远程教育的机遇，积极为群众搭建“学科技、用科技”的新型平台。采取有效措施，加大人力、财力、物力投入，成立了远教建设工作领导小组，为该村远程教育站点建设提供了保证。??? 2004年4月28日，卓资县巴音锡勒镇什字村远程教育接收点正式开通。通过远程教育的节目，看到别的地方村党支部带领村民致富的经验和做法，卓资县巴音锡勒镇什字村党支部一班人找到了带头致富的窍门。充分利用了广播、黑板报、发放明白卡等形式多渠道、多方位宣传远程教育的好处，抓学习典型，真正达到“树立几个点，形成一个面，带动一整片”的目的。针对大部分农户缺乏养植技术方面知识的状况，村里成立了养植协会，协会利用远程教育网的各种资源，组织全村党员干部、科技示范户和农民群众学习二元猪的饲养、繁殖的方法。在市远教办的组织下，马场坪办事处农技人员结合远程教育节目，采取从“课堂”到现场示范辅导培训方式，带头在卓资县巴音锡勒镇什字村集资成立南江黄羊繁殖场，以实际行动带动和帮助村民解决学以致用难的问题，使科学种养殖技术迅速在村民中间推广。2005年，通过远程教育的学习，该村的种养殖规模逐步扩大。 卓资县巴音锡勒镇什字村远教站点管理员、村卫生员王通平一双大手灵活地操作着鼠标。 “我是参加了市里组织的为期十天的第一批业务培训后才会用电脑的。” 王通平高兴地对来访者说。现在的王通平不仅能熟练地录入文字，还能上网查询信息资料、刻录光盘。王通平说，能为乡亲们做点事，自己感到很高兴。“我想提高自己卫生方面的技术水平。”除了为乡亲们服务外，王通平通过学习也萌发了科技致富的念头。在卓资县巴音锡勒镇什字村，像王通平这样的人不在少数。 通过调查了解，技术已成为农民生产的第一需要。 “今年我们村的平坝梨丰收已成定局，这多亏了远程教育帮忙。”近日，卓资县巴音锡勒镇什字村党支部书记金林高兴地对笔者说，“搞好种养殖生产，学习技术是关键。过去，我们主要靠经验，产品质量没有保障，现在远程教育终于帮助我们解决了这个问题。” 自远程教育站点建成以来，该村经常与外地的客户交流的时间增加了，不仅开拓了视野，也拓宽了产品的销路。今年，平坝梨、二元仔猪已销往都匀、凯里、贵定等地。??? 二、结合实际制订培训计划，使培训工作落到实处，收到实效 　为真正让远程教育的学习系统化、科学化，村两委在工作中每次培训前组织者都通过日程安排表等形式将培训时间、培训对象、培训内容预先告之干部群众。所以，培训工作总是在有条不紊中开始、进行、结束。每次培训结束，都组织培训人员进行讨论，交流学习心得，谈谈体会，加深对学习内容的理解，加强对所学内容的实际应用。并根据培训对象的不同，培训的内容也灵活多样。针对村干部的培训内容主要侧重于：“三个代表”重要思想、