交往伴一生一生在交往.pptVIP

交往的必要性（难点） 从横向来看，每个人都需要交往。 1.在交往中，才能更好地认识和发展自我； 2.在交往中，才能体验人生各种感受； 3.在交往中，才能满足心理需要，适应社会 从纵向来看，人生各个阶段都需要交往。 青少年时期是生理心理变化的时期，交往尤为重要 名言名语： 如果你有一个苹果，我有一个苹果,彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换,我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。 ——萧伯纳 交往的重要性 1.通过交往,实现心灵沟通,保持心情愉快. 2.通过交往,结交新朋友,不断完善自我. 3.交往中,朋友会帮我们战胜困难和挫折. 总之,交往对我们成长有重要的影响,好朋友是我们一生的财富. 交往很重要，交往也要谨慎 要善交益友，乐交诤友，不交损友 * 美国有位心理学家在普林斯顿大学里，做过一个孤独对人影响的实验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝、悄然无声的封闭小屋里。里面放有各种食物，尽可以自由吃、喝、睡，但不能与任何人交往，也不能看任何书籍。 应试者只要在实验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。这些应试者刚开始时轻松自在，可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁，要求出来。当他们重回“人世”时，个个神情痴呆，表情麻木，动作的协调性和灵活性大大降低，并且经过一段时间后才完全恢复。 2009年4月初，10 岁的小杰第一次被社区工作者带到医院做智力检测的时候，所有人都震惊了，这个孩子大脑发育正常，智商却为零。不会说话、抓握，走路连腰都伸不直。原来，10 岁的小杰是在“与世隔绝”的圈养环境下长大的。小杰的母亲智力低下，神志不清，父亲年过6旬，性格封闭，基本不与外界往来。短短两个月回归人类的学习和生活，小杰身上就发生了翻天覆地的变化，她学会了叠衣服、问问题，主动发出讯息，和别人玩也懂得谦让…… “与世隔绝”的小杰智力没开发、行为动物化的表现说明了什么？ 山东章丘官庄镇中白秋村的山顶上住着两兄妹，自从上世纪80年代搬到附近山上后，始终过着与世隔绝的生活，被当地村民称为“野人”。蓬头垢面的兄妹俩见到众人则一脸茫然。无论大家如何询问，哥哥始终只是以“嗯”回答，而妹妹则一言不发。记者发现，妹妹始终双拳紧握缩在胸前，由于常年重复这个动作，掌心已被手指甲挖出了四个小坑。 深山里的“野人”兄妹 思考： 1. 兄妹俩为什么没有正常人的心理？ 2. 一个人，如果脱离了社会交往，最终会变成什么样子？ 展示生活场景： 场景一：灿烂的阳光下，某小区的楼前，一个刚刚年满一岁的宝宝在妈妈的搀扶下和小朋友快乐地玩耍，妈妈刚要抱起宝宝回家，宝宝就放声大哭起来。 场景二：郁郁葱葱的山林中，小明手里拿着“秋游”的小旗子，满头大汉快速奔跑着，他还在不停地大声喊着“你们在哪里？我在这里！” 场景三：人民广场的一角，老年秧歌队表演在锣鼓喧天中开始了，脸上都洋溢着快乐的微笑。 小结 一、人生离不开交往 二、在交往中完善自我（重要性） 雁南是个娇弱的女孩，特别喜欢折纸，她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星，课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感，不愿主动与人交往。班里的调皮称她是“羞答答的玫瑰”。元旦联欢会快到了，今年的联欢会增加了一个新节目，就是每个学习小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘。这可是雁南的特长。从此，一有空闲，她的座位旁就围满了好学的组员，她也不再像含羞草一般默默 无语，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下，门帘很快就做好了，并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评，也让其他班级的师生羡慕不已。雁南变了，正如雁南的组长说：“我们最大的成功不是这扇门帘，而是雁南终于和大家走到了一起。” 问题：1、雁南的变化得益于什么？ 2、雁南在元旦联欢活动中获得 了什么？ 在08年的地震中，衡永红所在的班正在上历史课。衡永红和另外四位同学被压在废墟之下。五位同学想慢慢靠近握住彼此的手，可是在狭小的空间里，无论他们如何挣扎，却始终触不到对方的手。当时的他们害怕极了，大喊大叫只希望有人找到他们，救他们出去。这时已经逃脱危险的好朋友陈雨发现了他们。陈雨让他们少说话保存体力，同时不断给他们讲故事，鼓励他们一直坚持到获救。 感悟生活 读完这个故事，谈谈你的感受。 名言名语： 如果你把快乐告诉一个朋友，