名词、形容词活用.docVIP

窗体顶端 ??? 文言文一直是语文学习中的难点。下面给大家介绍一些文言文学习的小技巧。这次讨论的是如何判断名词、形容词活用为动词，需要大家掌握一些语法知识。如果你的语法知识还不太好，可以参考学而思新高一班的讲义。 ??? 一、动词的语法特点 ??? 要判断名词、形容词是否活用为动词，我们先要了解动词的语法特点。句子一共分为六个成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。动词在句子中主要是充当谓语成分，那么我们就从动词与其它句子成分的搭配来考察动词的特点。 ??? 1. 动词（及物动词 vt.)+宾语（名词、代词） ? ? 从英语中我们知道动词有及物动词和不及物动词的区分，皆宾语的一般为及物动词。而宾语一般由名词和代词（你、我、他、它……）充当。 ??? 2.动词（vt.\vi)+补语 ? ? 及物动词和不及物动词后面都可以加补语。可以充当补语的成分特别多，如介词短语、时间名词、副词等都可以当补语。 ??? 3.状语（副词、能愿动词、形容词）+动词 ? ? 副词有很多，如否定副词（弗、不、勿、毋等）、范围副词（皆、都、仅等）。能愿动词是表示想要、可能、必要等意思的词语，如能、欲、可、敢、愿等。 ??? 4.一些特殊的结构：所+动词 ?自+动词? ??? “所+动词”构成的是一个名词性的结构，如“所见”表示看到的东西，“所闻”表示听到的东西。“自+动词”表示把自己怎么了，如“自杀”是指杀死自己。 ???? 二、名词和形容词活用为动词 ??? 明白了动词的语法特点，我们就可以用其特点来判断名词、形容词活用为动词了。句子中凡是该出现动词的地方，我们没有找到该出现的动词，而在其位置上出现了名词或者形容词，我们就可以考虑是不是该名词或形容词活用为动词了。那么我们可以把上面的一些公式改写一下，然后看一看其中的例子： ??? 1.名词或形容词+宾语（名词、代词） ??? 侣鱼虾而友麋鹿。（荀子·劝学） ??? 古之善为道者，非以明民，将以愚之。（老子） ??? 三过其门而不入，孔子贤之。（孟子·离娄下） ??? 注意：名词或形容词后面若出现了代词“之、我”一定要引起注意了，很有可能就是活用。 ??? 2.名词或形容词+补语 ? ? 沛公军霸上。（史记·项羽本纪） ??? 唐浮图慧褒始舍于其址。（王安石·游褒禅山记） ??? 注意：名词后面有地点名词或者介宾结构表示地点的时候，很有可能就是活用。? ??? 3.状语（副词、能愿动词、形容词）+名词形容词 ? ? 鸷鸟之不 群兮。（离骚） ??? 小信未孚，神弗 福也。（曹刿论战） ??? 左右欲 刃相如。（史记·廉颇蔺相如列传） ??? 非能 水也，而绝江河。（荀子·劝学） ??? 令我百岁后，皆 鱼肉之。（史记·窦婴田蚡列传） ??? 注意：名词或形容词前面出现了否定副词“不、弗、勿”，或者出现了能愿动词“欲、能、可”，或者出现了范围副词“皆、仅”，要引起注意，因为也可能是活用。 ??? 4.所+形容词名词 ? 自+形容词名词 ? ?上之所是，必皆是之；所非，必皆非之。（墨子·尚同上） ? ?夫天地者，古之所大也。（庄子·天道） ? ?人主自智而愚人，自巧而拙人。（吕氏春秋） ??? 这些小技巧都讲完了。大家可以做做下面的练习，如果你能判断出来，就证明你已经完全掌握了。我做过试验，如果你认真看完了上面的内容，就连学理工科的老师也能做出题目来，即使他已经完全忘却了古汉语知识。 ??? 四、练习 ??? 士兵之。（左传·定公十年） ??? 登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子·尽心下） ??? 夫不通礼义之旨，至於君不君，臣不臣，父不父，子不子。（史记·太史公自序） ??? 是故君子不自大其事。（礼记·表记） ??? 齐桓公合诸侯而国异姓。（史记·晋世家） ??? 此果不材之木。（庄子·人世间） ??? 孟尝君客我。（战国策·齐策） ??? 族秦者秦矣。（杜牧·阿房宫赋） ??? 故人不独亲其亲，不独子其子。（礼记·礼运）