向明初级中学加强廉政教育和廉政文化建设的实施方案.docVIP

向明初级中学加强廉政教育和廉政文化建设的实施方案.doc

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向明初级中学加强廉政教育和廉政文化建设的实施方案 我校党政领导积极贯彻落实市科教党委、市教委有关文件精神,把廉政建设作为学校对学生思想道德教育的重要内容。让廉政教育真正进入学校、进课堂、进学生头脑,培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。制定了学校的廉政教育和廉政文化建设的实施方案。 一、指导思想 根据《卢湾区教育系统加强廉洁教育和廉政文化建设的意见》的要求,结合《上海市学生民族精神教育指导纲要》的有关精神,发扬中华民族的传统美德和革命传统;坚持以学生为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护集体和祖国的利益;在学校党员领导干部、全体教职工、全体学生中分层次地深入开展以“诚信守法、无私敬业”、“诚实守纪、勤奋俭朴”为主题的廉洁教育和廉政文化教育活动。 总体目标 通过在全校范围内分层次地深入开展廉洁教育和廉政文化教育,把诚信、守法 、敬业、自信和团队合作、公平竞争等具体道德素质要求融入学校的德育工作之中。增强学生的诚信守法意识和爱国情感,养成学生的良好行为习惯;在党员领导干部中进一步加强党性修养,以“四大纪律八项要求”为抓手,树立师生中的廉政、勤政典型;在广大教职员工中加强师德教育,强调为人师表,教书育人,使教师岗位成为传播廉政知识的平台,倡导廉洁自律的宣传岗。 三、基本内容: (一)廉洁教育和廉政文化建设融入到学科教学之中 结合《上海市学生民族精神教育指导纲要》的有关精神,将廉洁诚信教育纳入学校教育教学的总体规划,充分挖掘各门学科的廉洁诚信教育内容,利用课堂内的教育资源,充分发挥课堂教学在思想道德教育中的主渠道作用。 1、通过《思想政治》、《历史》、《语文》等文科教学内容,丰富廉洁诚信教育的内容,如初二年级的思想政治课是法制教育,教师结合时事政治教育进行反腐败形势教育及相关案例教育,通过时政小论坛、新闻简报、案例讨论等形式展开廉洁诚信教育。在历史课上,通过相关历史人物、事件的讲述;在语文课上通过相关课文的教学,对学生进行潜移默化的廉洁诚信教育。 2、通过数学、物理、化学、科学等理科课程教学,培养学生的科学精神,学校教师在日常教学过程中,不光要注重科学知识的传授,而且注重培养学生崇尚严谨、实事求是的科学态度,形成良好的学风。 廉洁教育和廉政文化建设与教学管理相结合 1、招生工作在区教育局中招办的直接领导下,严格按市区招生政策,成立校招生领导班子,一切招生工作经领导班子集体讨论,再上报教育局中招办审批,坚决杜绝不正之风。在招生工作中坚持公开、透明,接受社会监督,拒收赞助费入学的原则,接受市区行风检查。学校领导班子坚持民主集中制,重大决策,实行校务公开、公示栏。 2、严格管理规范,。规章制度健全,岗位职责明确,监督检查措施落实,实行严格考核秩序井然无事故发生。在学校招生考试工作中,坚持教育收费公示制度学校设立固定的教育收费公示栏,将收费项目、收费标准、收费批准机关及文号、收费范围、计费单位、投诉电话等内容列入公示栏 5、初步尝试对学生每学期的品行进行过程性、动态性的评价,促使学生获得全面、持续的发展。在评选年度优秀班集体的过程中做到公平、公正、公开,结合中队自评与学校评分,体现学校德育教育管理的公正廉洁。 (三)廉政文化建设与校园文化建设相结合 1、通过报告会、座谈会、学生论坛、校园网络、黑板报、红领巾广播等学生喜闻乐见的活动,宣扬传统美德中有关诚信、廉洁的格言、楷模和故事。 2、在“廉政文化建设进学校”活动中,引入反映弘扬正气、反腐倡廉题材的优秀作品,组织师生开展观摩、研讨活动。同时,依托社会资源,倡导学生表演反腐倡廉题材的文艺节目,营造廉政文化氛围,丰富校园文化生活。 3、我校将继续与社区街道以及某些社会机构保持联系,建立固定的校外教育教学基地,协调社会力量支持和参与学校工作。 4、完善学校三级家长委员会的工作运行机制,使之真正成为沟通协调家长、学校间的桥梁。寻求家长对学校教育教学工作的督促辅助,形成家校互动。 (四)廉洁教育与师德建设相结合 1、完善“网上评教”制度,学校每学期末安排全体学生以不记名形式对任课教师进行网上评教,统计结果及时反馈给相关教师,以便对教学方式方法进行修改。 2、深入德教育,。坚持抓好政治理论教育,认真学习切实加强思想政治工作,采取形式进行教育,大力倡导爱岗敬业、奉献的职业道德

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