吴军霞班干部—班主任的得心助手.docVIP

班干部—班主任的得心助手 工作单位：南乐县福堪街中心小学姓名：吴军霞电话班级管理工作是学校的一项中心工作。众所周知，班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。那么，班主任在做班级管理工作时，若管理不当，既辛苦，又往往不能达到预期的效果。作为班主任，我深深体会到班干部作为老师和学生联系的纽带在班级管理中起着举足轻重的作用。班干部在广大同学心目中既是同学、朋友又是领导，是班集体的核心，是班主任工作助手，在班级中带动全班同学前进。如何充分发挥好班干部在班级管理中的作用呢？ 一、明确责任，规范管理。 班级制度既能对全体同学形成约束也为班干部提供了工作的依据。因此班级制度制定的要全面、具体。班干部究竟是干什么的?它有哪些具体职责，并不是每个班干部都清楚的。因此，班主任要利用时间，给班干部指导学习，使大家明确他们的职责和任务，增强班干部的责任意识，激发做好班级工作的积极性和自觉性。 班长：检查各委员工作情况；及时处理班级中的某些偶发事件；要主持主题班会班级活动；负责日常工作，如喊“起立”、“坐下”口令，检查上课和活动的出勤等。 纪律委员：专抓组织纪律，负责仪容仪表、班容班貌的检查，并及时与班主任老师交换意见。 学习委员：主管学习，专抓学习质量，带领同学上课认真听讲，督促同学独立思考按时完成作业，收发作业，学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成；注意同学在学习中出现的问题，及时向任课老师反映；随时指出并纠正学习中的不足；协助老师帮助学习成绩退步及学习有问题的同学。 体育委员：主管体育，专抓体育锻炼，组织好两操一课，即课间操、眼保健操和体育课，帮助和督促班级同学认真做好广播体操和眼保健操。 　　文娱委员：主管文娱活动，组织好课前的唱歌。和其他班干部设计布置教室环境，定期或不定期出黑板报。 卫生委员：主管卫生，督促检查值日生做好值日清扫，搞好本班的环境卫生和个人卫生，管好本班的公共财物。 劳动委员：安排劳动值日生并做好检查工作；组织大扫除；制定班级卫生制度。 二、理论与实践相结合 一个好的班干部团体，能想老师所想，急老师所急，帮助老师处理班级上的事情，给老师减轻负担。但班主任在工作中一定要正确对待班干部，既要信任他们，支持他们工作，又要对他们严格要求，不能让他们觉得没有用武之地。要做到理论和实践相结合，充分调动每个学生为班级服务的积极性。但这其中一定要注意防止出现对班干部放松要求的现象，否则就会出现事倍功半的后果，因为班干部的骄傲自满会破坏很多后进学生的积极性。因此班主任要谨慎地做好教育工作，不能因为犯错的是班干部而迁就他们，要一分为二地看待班干部的工作，充分发挥他们的带头作用。 比如这次的学习雷锋活动，班干部的表现就很不错。他们一到学校就管理好同学，把教室和卫生区的卫生都打扫干净，把教室的桌椅排好，弄得井井有条，让人一进教室就感到很舒心。所以对于这些班干部，教师一定要引起重视。把班级的管理升到一个新的台阶。 三、团结协调、相互配合、形成监督机制。 搞好班委之间的协调与配合；协调好班干部与同学之间的关系； 协调师生之间的关系；使同学之间、师生之间能密切配合。由于班干部年龄还小，自制能力较差，工作中也难免存在这样或那样的失误。我班班长王亚暖常因为学生不听话，对管理班级失去信心，为了帮助班干部保持工作积极性，使他们在工作中少犯错误有必要形成一定的监督机制。所以我们在工作中不能光听他们自己说，也要听听部分同学的意见。老师要及时地鼓励、表扬班干部。要让他们感受到老师是多么的信任他们。 总之，有一批优秀的班干部，会带动全班同学不断进步。要想充分发挥班干部在班级管理中的作用，重点在于班主任的指导。班主任工作是一门艺术，只要调动起班干部的积极性和主动性，使班干部成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。