商户地中心校2013年上半年工作总结2.docVIP

商户地中心校2013年上半年工作总结 本学期，我校以努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，办人民满意教育为主题，以人为本，注重细节管理，扎实推进学校各项工作，在民主管理、校风学风、特色教育、和谐校园等方面取得了一定的成绩。现将我校2013年上半年工作总结如下： 一、规范学校管理，促进学校发展 1、我校通过推行例会制度、学习制度，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高他们的管理水平和决策能力。 2、我校完善了学校管理组织体系。我校的管理人员主要由行政队伍、德育队伍和教学队伍、后勤队伍四支管理队伍组成。根据标准化学校和规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，我们进一步完善教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等，不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。 3、我校采取领导包办和包学科的管理措施，不断提升管理水平。 4、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。在学校管理中，始终把安全教育放在第一位，时刻牢记“安全第一的原则，坚持领导带班制，定期召开安全防范会议，定期举行法制讲座，加强夜间巡视，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查安全隐患，化解矛盾，切实做到万无一失，学校在安全保卫方面无重大事故发生， 5、依法治校、学法知法。 6、校务公开，坚持民主监督。 7、家校联系，营造学生成长环境。 8、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。 9、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育、民族团结教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“教育改革”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。 10、在标准化学校创建中，我校收到各界捐赠20余万元。 二、德育工作 1、全校教职工始终坚持坚定的政治方向，组织教职工学习了“三个代表”重要思想和“十八大”及“两会”精神，不断提高教师的教书育人的积极性。 在全体教职员工内部，积极开展职业道德教育，制定了一系列规章制度，比如《学习制度》，《请假制度》，《集体备课制度》，《教师签到制度》，《教师奖惩制度》等，使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责，推动了各项工作的顺利进行，使学校管理纳入规范化轨道。 3、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 4、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。 5、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育； 6、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容； 7、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。 8、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在“六一国际儿童节”我校组织开展了田径运会、少先队员入队、文艺节目汇演、家长与学生互动等文娱相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。 三、狠抓教育教学，保证教学质量 本学期，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的检查制度，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。 1、强化检查。教务处采取不定期抽查和分阶段检查相结合的形式，