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巧拟好题目 题材写自己熟悉的 文体写自己顺手的 存在问题 (1)文不对题,空中楼阁:题目与文章要表达的内容缺少必要的关联。 (2)漫无边际,大而无当:题目空泛,角度过大,使文章流于空,失于宽。 (3)老生常谈,落入俗套:题目或简单移用话题、缺少创意,或想别人所想,千人一面,如“读××有感”、“××给我的启示”…… (4)求雅致却句意不通。 (一)简(语言简洁凝练,不拖沓冗长) 好题目的标准 三、创新拟题法 一、引借诗文传神法 作用:为文章营造哲理氛围,为文章增色添彩。 1、直接引用 (1)、直接引用诗文 《众里寻他千百度》 “诚信” 《绕树三匝,何枝可依》 “乌鸦捉羊” 《从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生” 《一笑而过》 “宽容” 《常回家看看》 “思念” 《走进新时代》 “家乡变化” 《背起爱的行囊》 “亲情” 2、间接化用法 (1)、化用诗词法 《怎一个“情”字了得》 “感情的亲疏对事物的认知 《勿以恶好论断之》 《莫让情云遮慧眼》 《只留诚信满乾坤》 《为诚消得人憔悴》 (2)、化用歌词法 《爱你不需商量》 “读书” (3)、化用标题法 《祭乌鸦文》 “乌鸦捉羊” 袁枚《祭妹文》 总结:搜集整理,做好准备。课本、报刊、 杂志等文章的标题经典标准,新颖 时尚,在考场上直接用、或稍作修 改据为己用,不失为拟题的好方法。 3、巧设悬念诱读法 1、违反常情式 《下辈子还做你的女儿》 《给父亲的情书》 《一封来自天堂的信》 《哎!这群男生》 4、妙用修辞抢眼法 (1)、比喻修辞 《诚信,人生的通行证》 《守住你的金矿》 《守住文化最后的净土》 “母语” 《我有一双隐形的翅膀》 2、比拟修辞 《让个性陪伴你我》 《青山一道同风雨》 3、对比修辞 《人生的出与入》 《方便别人,快乐自己》 反弹琵琶法 《爱我,就别把我搂的太紧》 《品一杯传递民族灵魂的苦茶》 《开卷未必有益》 《弄斧到班门》 2013年江西高考作文 围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟。 《“树人”需要鲁迅》 《难易相生,怕与不怕相生》 《我想和您同行》 2013年湖南高考作文它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然地向上飞,飞上高山之巅,它已精疲力竭,伤痕累累。一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃地答道:我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。根据上面的两则材料,结合自己的感受和思想,任选角度,自拟题目。 《愿从本心》 《心有猛虎,细嗅蔷薇》? 《叩问心灵》 《惟愿此心无怨尤》 2013广东高考作文有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。要求:1.自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 2.不要脱离材料内容及含意的范围。 《让爱双向流动》 《善行,我该如何安放你》 《慈善需行之有道》 《点亮万家灯火?》 拟题训练: 社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感. 请以“阅读”(读书)为话题,拟出一则标题 * 展示我的个性 吸引他的眼球 收获月亮星光 题好一半文 ------作文拟题技巧 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目: 1 《我的爱好》 话题题目式:大而空 2 《我爱写作》 过于直白,没有文采。 3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 有气势,但题目过长。 4《与“笔”共舞》 化用式:富有创意。 (二)明(题目能揭示文章内容或显示文章主旨) (三)美(雅致、有文采) 1 精品意识,要做到“人无我有,人有我优,人优我精” 2 深度意识,要从小角度切入,使立意高远深邃 3多角度 的思维意识 多角度思考,选择空间大。
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