第四单元单元复习与测试.docVIP

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  • 2017-06-13 发布于四川
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第四单元复习与测试 学习指导 1.力的合成与分解 (1)力的合成: 平行四边形 三角形 多边形 两个共点力的合力 大小 方向 范围 (2)力的分解 实际分解中,依力的作用效果来分解,常将一个力沿着该力的两个效果方向进行分解。 正交分解法 2.共点力作用下物体的平衡条件 1.平衡状态:在共点力的作用下,物体处于静止或匀速直线运动 2.共点力作用下物体的平衡条件:合力为零 推论:(1)当物体受到三个力作用而平衡时,则三力必共点,且任意一个力必定与其余二力的合力大小相等,方向相反,在同一条直线上。 (2)当物体受到几个共点力的作用而平衡时,其中的任意一个力必定与余下的其它各力 的合力大小相等,方向相反,在同一条直线上。 正交表示: 例1.如图所示,光滑挡板AB与竖直墙光滑之间夹有一球,球的质量为m,试讨论当Q角变大时,墙对球的弹力N1,挡板对球的弹力N2如何变化? 分析:由题意可知,球与挡板、竖直墙之间无相对运动趋势,不存在摩擦力,球受重力mg和弹力N1、N2处于三力共点平衡状态。 解法一:球受三个力:重力mg,墙对球弹力,挡板对球的弹力,受力示意图如图所示:与mg的合力跟大小相等、方向相以、且在同一条直线上(三力平衡,则三力必共点,且其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、且在同一条直线上)。又, 则 角增大时 、 都增大,所以都减小。 解法二:球受三个力:重力mg,墙对球弹力,挡板对球的弹力。三力平衡,则三力必共点,且三条力的矢线一定构成封闭三角形,如图所示 当角增时如, 则 减小 减小 解法三 :用正交分解法如图所示,建立直角坐标系。受力mg(重力)、N1弹力 、N2弹力依据平衡条件: 在x方向有: 在y方向有: 角增大时 都增大,所以都减小。 解法四:从球的重力的作用效果进行分解,结合牛顿第三定律,也能得出解答。重力的作用效果使球对档板产生压力和竖直墙产生压力(弹力),方向分别垂直于档板和墙,如图所示,依据力的分解可知, 由牛顿第三定律:档板对球的弹力 墙对球的弹力 例2.两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,M、N两点的距离为S,如图所示,已知两绳所能承受的最大拉力均为T,则每根绳的长度不得短于 。 解析:由题意可知,两根绳长度相等承受拉力相等,轻绳质量又不计,悬挂点“O”受力:绳OM的拉力T、绳ON的拉力T、物体的重力G(mg)。依题意M、N两点固定绳长不得短于,因为绳再短,M、N固定,两绳之间夹角增大,两绳的承受拉力增大就超过其最大承受拉力,绳被拉断。M、“O”、N组成三角形,M、N之距S,两根绳的长度。绳OM的拉力T和绳ON的拉力T的合力F跟重力G=mg大小相等、方向相反、且在同一条直线(三力平衡,则三力必共点,且其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、且在同一条直线上)。以两绳的拉力T的大小为两个邻边的平行四边形(即菱形)与以绳的长度为两个邻边的平行四边形(即菱形)相似, 由对应边或对角线成比例 例3.质量为的小球,用一根细绳绕过光滑小定滑轮吊起来,放在一个半径为固定的光滑半球的表面上,小定滑轮在半球球心的正上方,且与半球的距离()为,与小球距离()为,如图所示。求细绳对小球的拉力和半球对小球的支持力?若缓慢拉绳使小球从A处至B处,细绳的拉力和半球的支持力如何变化? 解析:小球受三力:重力、绳的拉力、半球的支持力。绳的拉力和半球的支持力的合力与重力大小相等、方向相反、且在同一条直线上(三力平衡,则其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、且在同一条直线上)。力、、构成三角形与边、、 (即)构成三角形相拟。 由对应边或对角线成比例 缓慢拉绳使小球从A处至B处,小球始终可视为处于平衡状态,即、 而、不变,变短,所以,不变、变小。 例4.如图所示,质量为的木块放在水平木板,抬木板一端绕另一缓慢转动,试讨论木板与水平面夹角逐渐变大时,木板对木块的支持力和摩擦力如何变化? 解析:当角较小,木块静止在木板上,木块受重力、支持力、静摩擦力三力作用而处于平衡状态。 由共点力平衡条件可知 逐渐减小时,逐渐减小,逐渐减小;逐渐增大,逐渐增大 当角较大时,木块沿木板滑下,速度越来越大,木块受重力、支持力、滑动摩擦力三力作用 由牛顿

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