创建一级达标提高教育质量(厦门市大同中学十二届一次教代会工作报告定稿).docVIP

创建一级达标高中　努力提升教育质量 ——厦门市大同中学第十二届一次教代会学校工作报告 （2016年3月30日） 各位代表，老师们： 现在，我代表学校行政班子向大会报告学校工作，请予审议。 第一部分　2015年主要工作回顾 过去的一年，学校顺应改革，强化责任，攻坚克难，努力促进内涵发展，各项工作取得可喜的成效。 一是90周年校庆圆满成功。在“八项规定”大背景下，落实“文化校庆”构想，成功举办全球对联征集活动；成功举办“放飞歌声，爱我大同”校歌比赛；成功举办主题为“在一起”的合唱团专场音乐会；举办校庆文艺汇演；开设“校友讲坛”，邀请多位知名校友返校作励志报告；编印校庆纪念画册；编辑出版《大同中学学生诗歌集（第三部）》《大同中学教师诗歌集（第二部）》；在《厦门日报》《厦门晚报》先后刊登了5篇文章，较全面地宣传了学校的历史和办学成效；建设完成校史陈列室；设计制作校庆纪念徽章；邀请省内外知名书法家为校庆题写书法作品；学生自主策划、拍摄制作了祝福大同的专题视频，受到好评；思明区政府、区教育局领导以及共建单位嘉宾，各届校友共5000多人参加了90华诞庆典大会，反响良好。建校90周年纪念活动凝聚了人心，扩大了影响，提升了大同中学的知名度。 二是安全工作更加扎实。高度重视师生的生命安全，增加了安保人员，提高了安保人员的待遇，强化了对安保人员的知识培训；加强外来人员进入校园和学生进入校园佩带胸卡的检查；落实每月校园安全大检查，加强校园日常安全巡查，及时修复和增设安全设施，为前埔校区高中部教学楼所有教室的窗户及初中部艺术楼一楼安装不锈钢护栏，雨天在高中部门厅铺设防滑垫，各项安全隐患得以及时消除；投入专项资金改造前埔校区的保安室和校园消防系统，高规格改造兴华校区的安防监控系统，物防得到明显加强；不断完善学校安全演练长效机制和校园各项活动及突发事件的安全预案，高度重视校园周边环境的安全防范，主动与相关单位沟通联动，解决了前埔校区初中部校门外围交通人行道被长期侵占的问题，为人行通道安装了护栏，消除师生上下学道路安全隐患。学校接受市级“综治安全目标管理责任考评”，获得“5A级平安校园”称号。 三是德育实效更加凸显。把“立德树人”作为教育的根本任务，树立学校工作以德育工作为核心的理念，强化社会主义核心价值体系学习教育，开展一系列贴近师生的主题教育活动，进一步增强了德育工作的实效性和时代性。重视环境育人工作，加大力度整治校园环境卫生，采取分片包干办法落实卫生保洁工作，建立环保志愿服务队伍开展校园保洁统一行动，校园卫生面貌有了很大改观；重视学生文明礼仪教育，邀请厦门工商旅游学校师生到校进行礼仪规范指导，拍摄制作《大同中学文明礼仪示范片》，实现礼仪教育常规化，学生的文明礼仪水平有所提升；落实德育常规检查，花大力气抓好佩戴胸卡、纠正校服穿着不规范行为，取得可喜成效；投入专项经费建设学生日常行为规范检查数据库，创新监督与反馈机制，学生行为规范教育更具针对性，提高了德育工作的效率。顺应新基础教育研究创新德育活动：在学生中广泛征集文明标语，建设厕所文化；初步尝试岗位设计，让学生充分体验岗位建设全过程，培养学生的“岗位意识”；充分发挥校外资源，组织多场主题不同、形式各异但又能引起学生情感共鸣的演讲或培训；国旗下讲话围绕重要时间节点拟定主题，结合“诗之校”办学特点，探索以诗歌形式进行主题演讲，主持人也放手让学生承担，给全体师生带来耳目一新的感觉。倡导自发自愿、注重公益与效益、丰富活动内容、创新活动形式，学生志愿服务和社区活动有了较大推进。 四是教学常规更加到位。加强教学常规的日常巡查工作；重视校内教学视导和考试数据的分析利用，实施约谈制度，落实反馈机制，加强质量监控，提高质量管理的科学性和实效性；积极实施初中校本作业试点工作, 努力通过精选作业实现减负增效；关注教育信息化浪潮所呈现的“慕课”“微课”“翻转课堂”“网络学习”等教学新形态，大胆实践，努力创新课堂教学模式；更加重视体、音、美等学科建设，召开艺体工作专题会议，积极开展体育与艺术教育，努力促进学生身心健康、个性发展；加强与周边小学的沟通联系，开展相互听课研讨以及邀请小学生进校观摩等活动，抓好小学与初中的衔接过渡工作；增强忧患意识和群体意识，加强两校区初中的交流与合作，努力促进两校区初中教学均衡发展；加强高中教学的针对性，整体提高教学质量，2015年高中会考全科及格率一次性超过98%，2015届高考本科上线率再创新高，达到51.0％，学生高中三年在我校就学出口成绩比对高一入学主管部门的评估指标有显著增值。 五是教师专业发展有新突破。加强教研常规工作，规范教研组教研活动的开展；通过开设“大同讲坛”实行全员培训、制订《厦门市大同中学教师外出学习培训管理暂行规定》支持教师外出学习、赠送教学期刊鼓励终身学习、制定并实施教科研奖励