写记叙文必须具备的五种意识之.pptVIP

* * * * * * 天外凤凰谁得髓 『 』解合续弦胶 我辈 『我辈』解合续弦胶 作文指导 悬念意识 写记叙文必须具备的五种意识之 写记叙文必须具备的五种意识之 悬念就是那作品你口里越念着,心就越悬着。心悬得越高，作品尤其是记叙作品，可能就越好。俗话说“吊胃口”“卖关子”“欲知后事如何，且听下回分解”是也。 悬念意识 悬念意识 悬念 可以是一个场面、一段情节，可以是贯穿全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。 悬念意识 一般有两种位置：①在篇首设置悬念。这种设置悬念的形式运用很广泛，它有助于创设氛围、环境，展开矛盾，引出下文。②在篇中设置悬念。这种设置形式有助于承上启下，推动情节的发展。 怎样设置悬念呢？ 悬念意识 ①以人物某一时刻的神态描写为悬念。 如《渡船》开篇写：“年轻的妈妈坐在船上，愁眉不展，眼睛里还噙着泪水，船一摇晃，泪珠便直滚下来。在她的怀里，孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里，看不出什么样子，尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口，生怕被江风吹着，被水花溅着。” 怎样设置悬念呢？ 悬念意识 ②以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。 如《三人行》开头便写：“‘一定要走到那棵小树跟前再休息！’指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。……在王吉文看来，它似乎比实际距离要远一些。” 王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”？为什么望着只有四五百米，走起来却“似乎比实际距离要远一些”呢？这些心理描写既紧紧地抓住读者，也自然展开了情 节，为后文埋下了伏笔。 怎样设置悬念呢？ 悬念意识 ③以环境描写为悬念。 如《卖火柴的小女孩》落笔就交代：“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个小女孩是干什么的？天冷又下着雪，她为什么还光头赤脚？天快黑了，又是大年夜，她为什么不赶快回家？她的命运、结尾如何？文章一开头，就把人物放在这样一个典型环境中，于是便紧紧地扣住了读者的心弦，引起读者急切想知道事情底细的心理。 怎样设置悬念呢？ 悬念意识 ④以记叙场面或一段情节为悬念。 如《草船借箭》一文中记叙了这样一个场面：周瑜施毒计，要诸葛亮10天造好10万枝箭；诸葛亮说只用3天，还立下了军令状。诸葛亮不知对方是在陷害自己吗？只用3天能造好10万枝箭吗？诸葛亮又是怎样造箭的？这自然引起读者浓烈的兴趣。 怎样设置悬念呢？ 悬念意识 ⑤以贯穿全文的一个事物为悬念。 如作品开头： “每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。” 这只小木船是怎么来的？为什么“我”要把它藏在抽屉里？为什么看见它就想起陈明来？全文以这只小木船为线索、悬念，层层展开，引人细读。 怎样设置悬念呢？ 脱口秀(现场版) 长春街头，我正迎风蹬着车子。没注意把一位正低头数钱的老大爷撞了个趔趄。老大爷手中的钱散落一地。我一下子惊呆了。只见周围的人赶紧帮老大爷把钱拾起，还给了老大爷。我一颗悬着的心落了下来。 （材料来自一篇真实的消息） 悬念意识 1月20日，长春，北风刮得很猛，我骑自行车，只顾低头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老大爷拾起来，可已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。 正在这时，只见过往行人都不约而同的向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间，整个路口喧腾起来。 “抢”钱风波 悬念意识 * *