荷塘月色导学案.docVIP

《荷塘月色》导学案 年级组：一年级 科目：高一语文（必修二） 【三维目标】 知识目标 理清全文结构，掌握本文刻画景物及情景交融的写法 学习本文细腻、传神的语言，体会散文的语言美 3、学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。 能力目标 1、训练整体感知、揣摩语言的能力。 2、提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。 情感目标 1．培养学生健康的审美情趣。 2教学重点结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情。?学习作者运用语言的技巧。?教学难点? 1．通感手法的运用。 2．对本文语言技巧的鉴赏。?教学过程及内容预习案 简介作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。江苏东海，自称扬州人。? 2、写作背景 本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时蒋介石叛变，大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地，中国革命转入低潮，朱自清陷入了苦闷彷徨之中。这种矛盾心情 ， 在当时的知识分子中很有代表性。不少有正义感的知识分子既不甘心沉沦，又不敢投入革命斗争。《荷塘月色》就是作者想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。 3、知识积累 （1）有关莲的诗文 ①周敦颐《爱莲说》《晓出净慈寺送林子方 》杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。