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西安高新一小敏特英语实验总结 陕西省西安市高新一小 2007年3月28日,西安高新一小的五六“小主人现代人”的瘾. 在这敏特英语学习的一个月里,孩子们,微机李爱老师和我对敏特从陌生到熟悉,从茫然到释然.从新奇到习惯.我们有过实施的艰难,也有取得成绩的喜悦,如今,我们的敏特已经初显成效. 今天我有幸同大家分享我们实验阶段中一些总结和体会. 首先, 和您分享我们为期一个月实验过程的简单介绍. 一、我们的敏特第周王校长作前期动员，希望总结出好的经验向它?班级推广。2、敏特账号、密码的分配，以及个人信息的修改。3、初始化学习课程的选择与课程测试。、学生选择小学英语（PEP）五年级上册和四年级下册进行学前测试和字词学习，以便熟悉了解平台的操作方法和功能、布置家庭作业：回家后登录两次平台，并进行自我练习，熟悉进入方法和使用环境。首次海选开始了！很欣慰看到你来游览我们的敏特英语网站，我邀请你参加我们班的首次海选，海选顺利登录敏特英语网站并开始学习的五位同学，将会有小小的惊喜哦！我们的敏特第二周经过一天一节的强化培训,孩子们操作敏特更熟练了,摸索敏特《学习单词》板块流程图探秘敏特平台学习方法指导(一)。兴趣越来越浓,自觉性也高了赵帅我的收获经过敏特英语我得到了很多,使我喜欢上了语,谢谢老师商一雄我进步了我在短短的几天内，就学会了好多单词，我认为我有很大的进步，我相信，我还会有更大的进步赵茁轶分