高中英语人教新课标选修7unit4导学案1单词.docVIP

Book7 Unit4 Sharing Period 1: New words and expressions 制作： 审核:高二英语备课组 学习目标：1、学会正确认读本单元词汇. 2、掌握重要词汇的搭配和用法: (be) dying to; relevant; adjust; donate; distribute; dry out; dry up 3、学会在具体语境中准确、恰当运用所学词汇。 重点＆难点：学会在具体语境中准确、恰当运用所学词汇。 Before class课前预习案：（自主学习区） 使用说明＆学法指导：1、在预习时，先拼读本单元的词汇，对于拼读不确定及不会读的单词可在组内解决或在早读时间解决。2、完成时间：20分钟。 Fill in the blanks according to the textbook. Ⅰ.Key words. ___________n.两星期 ___________adj. 泥泞的；泥土般的→___________ n.泥；泥浆 ___________ adj. adv.每周（的）→ _____________ n.周；星期 ___________ adj.遥远的；偏僻的 →___________（同义词） ___________ vi. vt. 调整；（使）适合→ _____________ n. 调整 ___________ conj.否则；不然 adv.用别的办法；其它方面 ___________ n. 特别；特别优待 ___________ n.安排；排列→_______________ v.安排；排列 ___________ n. 宇航员；太空人→ ___________ n.天文学家 ___________ n.角；角度→______________ n.天使 ___________ vt.捐赠 → ___________ n.捐献；捐赠→ _____________n. 捐赠者 ___________ adj.自愿的；志愿的；无偿的→______________n.志愿者v.自愿（做） ___________ vt. n.买；购买→ _____________（同义词） ___________ adj.政治的；政党的→ ___________ n.政治 ____________vt.分配；分发 → ________________ n. 分配；分发；分布状态 ____________ n.安全；保护；保障 → ________________ adj. 安全的；放心的 ____________vi.工作；运转vt.操作→____________n. 操作；手术→ ____________n.操作员；经营者 Ⅱ.key phrases. _______接到……的信 2. ___________极想；渴望3. the other day ____________ 4. dry out ________________ 5.dry up 6.in need Ⅲ. Sum up.(找出上面词汇的前缀或后缀) _______________________________________________________________________ Ⅳ.My confusion: (写出你在预习中遇到的困惑) ___________ While class课堂探究案 使用说明＆学法指导：1、按照设计的探究点先自主学习再以小组为单位进行合作探究学习，完成学习任务。、各小组对学习成果进行展示；教师点拨、点评反馈。 Translation:__________________________________________________________ 2)【语境助记】 ①All of them are dying to see the movie. ②He is dying to know the result of the exam. ③I am dying for a glass of water. 【归纳用法】