合肥市一模试卷析.pptVIP

A.新民主主义革命时期：一大、二大、三大、七大。 B.社会主义建设时期：八大。 C.社会主义现代化建设新时期：十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大。 (1)党的重要代表大会： (2)党对中国民主革命道路的探索： A.以俄为师，走十月革命的道路。 B.走自己的道路，以农村包围城市，最后夺取全国政权。大革命失败以后，以毛泽东为代表的中国共产党人在理论上和实践上开辟了一条适合中国国情的新民主主义革命的正确道路。 (3)党史上的三次转折： A.八七会议。 B.遵义会议。 C.十一届三中全会。 (4)党史上工作重心的三次转移： A.从城市到农村。 B.从乡村到城市。 C.从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心。 注意每一次转移的历史背景、内容及其意义。 (5)党的政权建设： A.广州苏维埃政府的成立。 B.中华苏维埃共和国中央临时政府的成立。 C.“三三制”抗日民主政权的建立。 D.新中国的诞生。人民政权的巩固。 E.新时期执政党建设。 (6)党的重大理论成果： 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 (7)国共两党的关系： A.第一次国共合作与国民革命。 B.国共十年对峙。 C.第二次国共合作与抗日战争。 D.重庆谈判、政协会议与解放战争、北平和谈、解放南京。 E.新中国成立后，海峡两岸长期对峙。 F.新时期海峡两岸关系的新发展。 (7)新中国民主政治建设的成就： (8)新中国外交取得的重大成就： (9)党对社会主义建设道路的探索： 党的90年风雨历程的启示： (1)中国共产党是马克思主义原理与中国革命和实践相结合的产物，是中国革命和建设事业的领导核心。 (2)中国共产党是光荣和伟大的党，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国和社会主义制度，社会主义建设取得了辉煌成就，尤其是改革开放新时期经济建设成就举世瞩目，综合国力增强，国际地位显著提高，人民生活得到较大改善，祖国统一大业稳步推进。 (3)中国共产党勤奋创新，奋发进取。在长期的革命斗争和建设实践中，党勇于纠正自身的缺点和错误，不断进行理论创新，与时俱进。 (4)中国共产党一定能够团结和带领全国各族人民建设社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。 四、关注课本小字 例1.(2010年浙江文综)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是 A孔子 B墨子 C普罗塔戈拉 D亚里士多德 必修三第五课西方人文主义思想的起源 例2.（2010年上海单科）“… …就是人类脱离自已所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自已的理智无能为力”，“要有勇气运用自已的理智！”以上省略的 内容应是 A宗教改革 B文艺复兴 C启蒙 运动 D空想社会主义 必修三第7课启蒙运动 例3.（2010年浙江文综）中国古代学术史上曾发生过一次著名的理论家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是 A格物致知 B发明本心 C知性合一 D万物皆只有一个天理 必修三第3课宋明理学 例4.（2010年江苏单科）“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发 A研究热辐射 B揭示时空本质属性 C解释光电效应 D预测未知行星方位 必修三第11课物理学的重大进展 五、掌握解题技巧，培养应试能力 为了适应高考试题对思维方法和知识与能力迁移过程考查的要求，教学中我们就要重视对学生历史学习方法的指导和训练，如提取材料信息的方法、记忆并运用知识的方法、评价的方法、历史研究的方法等。学生只有把握广博的历史知识，精确地理解重要历史概念，掌握一定的历史学习和研究的方法，才能在新课程高考中取得好成绩。 历史选择题应试策略 选择题在整个高考试卷中占了近半的分值，能否提高选择题的正确率对学生整个高考的成功与否显得非常重要。为有效地提高考生解答选择题准确率，介绍几种解题方法。 时间分析法