15 这片土地是神圣的 (wjl)1.ppt

4.自读课文，想想文中的“我们”和“你们”分别指的是谁？ 5.印第安人从哪几个方面来阐述这片土地是神圣的？ 6.印第安人对这片土地有怎样的感情？ 7.哪些句子写出了大地和人类的关系？ 一．我会读。 １．读读认认 嗡嗡 麋鹿 骏马 雄鹰 山峦 潺潺 永流不息 拂过 松脂 幽香 滋养 降临 婴儿 眷恋 ２．读读辨辨。 单薄 薄雾 运载 记载 转让 转悠 降临 投降 山脉 含情脉脉 天空 空间 ３．读读解解。 滋润 遗灰 眷恋 圣洁 回荡 善待 宝贵 滋养 闪闪发光 ４．写出下列词语的近义词。 神圣- 浓密- 圣洁- 清澈- 滋润- 潺潺- 降临- 幽香- 宝贵- 体验- 甜美- 灭亡- 教导- 眷恋- 终究- ５．写出下列词语的反义词。 浓密－　　 清澈－　　　放弃－ 甜美－　　 滋润－　　　热爱-　 灭亡- 圣洁- 当堂训练 １．给加下划线的字选择正确的读音。 一处 （chù chǔ）满载而归（zài zǎi） 转让（zhuǎn zhuàn）血液（xuè xiě） 降临 （jiàng xiáng）倒影（dào dǎo） 2.巧辨双胞胎。 鸣（ ） 恋（ ） 拂（ ） 眷（ ） 呜（ ） 峦（ ） 佛（ ） 誊（ ） 3、读句子，选词填空。 分辨 分辩 ⑴模糊一片，（ ）不出哪里是山，哪里是水。 ⑵“这件事不是我干的”，弟弟（ ）道。 飘浮 漂浮 ⑶水面上（ ）着许多方便面袋。 ⑷几片白云（ ）在半山腰。 4.在括号里填上适当的词语。 （ ）的球体 （ ）地保护 （ ）的宇宙 （ ）地开采 （ ）的资源 （ ）地破坏 15 这片土地是神圣的 学习目标 1.学会本课的生字，正确读写“嗡嗡、婴儿、眷恋、麋鹿”等词语。 2.默读课文，了解课文的主要内容 自学提示 1.快速阅读课文，画出其中不熟悉的字词。 2.听录音，纠正自己读错的字音。 ３.理解文中的重点词语 庄严 茂密 高洁 来临 涓涓 清湛 滋养 体会 清香 珍贵 干燥 稀疏 坚持 苦涩 浑浊 憎恨 生存 肮脏 甜蜜 消亡 教诲 依恋 最终 √ √ √ √ √ √ ． 分辩 分辨 漂浮 飘浮