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DOE :UNIT1
以DOE 的手法來解決問題的步驟(簡單步驟)
以科學方法解決問題的步驟,不外乎是藉由觀察提出問題(假說),再收集資料;藉由資
料的分析以得到正確結論。由結論中再提出更進一步的問題,如此循環下去,使得問題
越來越少(品質越來越好)。所以這是一種不斷學習的過程。眾多科學方法中,你們會碰
到底下兩種。一種會在其他課程中學到,另一則在本課程中學到。
以問卷調查來解決問題
以DOE 的手法來解決問題
提出問題
收集資料
(假說)
分析資料
得到結論
若以問卷調查來解決問題的步驟,則在收集資料這一部份,就變成了設計抽樣及設計問
卷並執行調查。若以DOE的手法來解決問題的步驟,則在收集資料這一部份,就變成了
設計實驗及執行實驗。
收集資料
收集資料
提出問題
提出問題 設計實驗
設計抽樣 (假說)
(假說)
設計問卷
執行實驗
執行調查
分析資料
分析資料
得到結論
得到結論
所謂的設計實驗,一般是認為做出底下的這張表。它含有實驗中包括哪幾個因子,哪幾
種水準組合(處理),以及實驗的次序。這張表看似簡單,但要從無中生有,是需要一
番功夫的。要有正確、充分的準備,才能設計出好的實驗,藉以收集到正確、有用、充
分的資料。
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DOE :UNIT1
實驗 實驗
次序 編號 A B C D F G H J 收集資料
1 3 1 1 1 2 2 2 1 2 準備階段
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 提出問題
實驗設計
3 10 2 1 1 1 1 2 2 2 (假說)
4 16 2 2 2 2 1 1 2 1
5 13 2 1 2 1 2 1 1 2
6 5 1 2 2 1 2 1 1 1
7 2 1 2 1 1 1 2 2 1 執行實驗
8 14 2 2 2 1 2 2 2 2
9 12 2 1 1 2 2 1 2 1 分析資料
10 7 1 2 2 2 1 2 1 2
得到結論
11 8 1 1 2 2 1 1 2 2
12 9 2 2 1 1 1 1 1 2
13 15 2 1 2 2 1 2 1 1
14 11 2 2 1 2 2 2 1 1
15 6 1 1 2 1 2 2 2 1
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