大学阶段应做什么-读书、考证、创业抑或社团活动.docVIP

大学阶段应做什么:读书、考证、创业抑或社团活动 　　摘 要：通过对现有观点的总结，发现目前主要存在功利主义的大学观、杞人忧天的大学观、揠苗助长式的大学观。社会环境和舆论误导，大学生对大学存在理解偏差，使其不愿意研读经典书籍。其实，在大学阶段最应该读书，这既可以实现与老师研究和探讨高深学问，又可以为未来积淀知识和能量，还可以不辱大学这片读书治学之净土；而且，社会最需要有灵魂、有思想、有见地、有潜力的高水平大学生。大学只有营造读书读报氛围，鼓励大学生在大学阶段读经典、知经典、懂经典，才能真正培养出社会需要的合格人才 关键词：大学本质；读书；创业；考证；社团活动 中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.33.143 1 引言 目前大学里面各专业课的老师，反映最多的问题就是现在的大学生不愿意读书，要么没有兴趣读书，要么没有时间读书。经常是，大学生上课要么请假参加各种社团活动，要么去听各种证书的培训班，更有甚者直接请假去创业。即使在教室也是心不在焉，上课时间玩手机、上网。大学阶段本应该是学习、读书和积累知识的最佳时期，那么为什么出现了学生不愿意读书，不愿意听课，反而愿意参加各类社团活动或者乐于创业 在“大众创业、万众创业”的政策感召下，无论是大学的老师还是学生，都认为大学阶段可以鼓励学生创业或者多开设创新创业的课程。殊不知创新创业是一种理念，这种类似于“企业家精神”的东西不是后天培养或学习出来的，而是与生俱来的。各种社团活动也是占用了学生大量的学习时间，为了完成学分或者为了争取奖学金，大学生往往参加各种社团，如创业协会、经济学会、新雷锋青年志愿者协会等；此外，他（她）们还参加校院两级的学生会，热心于学生会各部委的一些事务性或学生活动。以W大学为例，一个学校就有大大小小的社团60余个，还有部委齐全的校院两级学生会。那么，大学阶段我们到底该做什么？读书、创业抑或参加社团活动。针对这一问题，目前主要有哪些观点？为什么大学阶段应该阅读经典书籍？ 2 主要观点评价 目前，针对大学生在大学期间该如何选择的问题，主要有以下几种代表性观点。一种观点认为，大学相比于高中自由，可以选择进入学生会或者什么社团、组织之类，在里面做干部，即使不做干部，信息也会比其他同学灵通，能力也得到一些锻炼。因此，在大一进校后，同学们就纷纷竞选班干部、班长、学生会干部等，最留心的不是有什么学术讲座、有那些经典的专业书籍需要阅读，而是学校什么时候搞什么活动、什么时候有什么竞选，诸此类。因此，从大一开始就不断忙碌，但是关键点其实已经南辕北辙。这是典型的功利主义的大学观，误导了大学生，改变了他（她）们进入大学的初衷。同时，扭曲了成立大学社团的本意，把社团变成了利益的角逐场。大学社团本来是提供交流知识和锻炼能力的地方，但是这种功利主义的入团动机，使得社团变成了收集信息、“争权夺利”的地点，锻炼的往往不是学习的能力，而是收集干部选拔、党员申请等信息的能力。因为在这个阶段，大学生最关心的就是何时入党、能否成为学生干部等事情，这些往往与推优、综合成绩评定直接相关。进校的手册上已经写明，参加活动、当任干部，可以获得奖励加分，这分值远胜于考试成绩，会直接影响到你的奖学金评定。实际上，此时辅导员的作用特别关键，他（她）们实际上就是学生的榜样和标杆。然而令人叹息的是，辅导员也是功利的，追逐行政上的晋升机会是其理性选择，因为相比于读博士、搞科研、评教授，这种途径既快捷又省成本。如何实现职位晋升？在晋升锦标赛的大背景下，多搞活动、搞好活动、提升活动的知名度，就是每个辅导员努力的方向。这种榜样的力量，也使得学生特别热衷于活动，特别希望通过活动被辅导员、被领导注意，因为他（她）们之间也在进行着属于自己的晋升锦标赛 另一种观点认为，大学阶段就应该将更多的精力放在考取各种证书上，大一阶段就可以收集各种信息，鼓励同学们去了解和关注与可能的就业方向有关的各类证书。而且，各种所谓的经验交流会也多有人坚持这种观点，认为大学应该规划好自己未来从事的职业，想着你以后将要从事什么工作，在大学阶段就应该努力将与之有关的证书拿下，理由是毕业招聘会上各用人单位往往需要你提供一些证明能力的证书，如英语四六级证书、计算机等级证书、会计从业资格证、普通话证书等。并不否认，可能会有一些用人单位在面试时需要你提供一些证书，因为信息不对称的前提下，用人单位无法知道你的能力高低，最后只能以你的证书多少、考取证书的难度来判定你的能力。但是，考取证书越多，只能说明你的考试能力越??，证书往往不能与能力划等号。走上社会，进入工作岗位，最重要的是你的知识储备、思辨能力和持续学习能力，因为前两者会让你对同样的问题看得更深、看得更透，能够在纷繁复杂的