课件《每周干家务活的时间》_.pptVIP

生活中的“数学” 总体与个体 结束寄语 抽样调查是生活中获取数据重要的方法. 在生活中体会数学，用数学解释生活. 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏蛋.” 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好蛋，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 情境引入 ? 生活中的“数学” 调查 笑过以后，谈谈你的看法: 在这个情境中产生了什么数学问题？ 情境引入 ? 第一节 每周干家务活的时间 秀水中学 马敏爱 ●学习目标 1.了解并掌握：普查、抽样调查、 总体、样本、个体这些基本概念. 2.在调查中，会选择合理的调查方式. 3.学会热爱劳动，尊敬父母的良好道 德及行为习惯. 为了一定的目的而对考察对象进行全面调查，称为普查，其中所考察对象的全体称为总体(population)，而组成总体的每一个考察对象称为个体(individual). 在上面买鸡蛋的事例中，你能说出总体、个体分别是什么吗？ 注意:这里的的总体与个体的特征都是“数据”. 领悟新知 ? 为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国性人口普查.当考查我国人口年龄构成时,在这一事例中，你能说出总体、个体分别是什么吗？ 领悟新知 ? 体总就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口的年龄; 个体就是 符合这一条件的每一个公民的年龄. 第五次全国人口普查 这个问题中的总体是什么？个体是什么？ 问 题 ? 开展调查，收集班里全部同学每周干家务活的时间. 1、全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？与同伴交流. 关注数据 ? 调查对象数量多，工作量大。 关注数据 ? 3、你能用普查的方式调查某一天你所在地区的人口流量吗？ 受客观条件限制，无法对所有个体进行调查。 关注数据 ? 4、你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗？ 受客观条件限制，无法对所有个体进行调查。 总体中的个体数目较多,工作量较 (太)大,无法一一考查; 受客观条件的限制,无法对个体一一 考查; 考查具有破坏性,不允许对个体一一 考查. 开启智慧 ? 普查有哪些困难？ 抽样与样本 解决的办法:抽样调查. 开启智慧 ? 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查(sampling investigation),其中从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本(sample). 1、下列调查中，采用了哪种调查方式？ ⑴为了了解你们班同学的身高，对全班同学进行调查。 ⑵为了了解你们学校学生对新教材的喜好情况， 对所有学号是5的倍数的同学进行调查。 普查 抽样调查 （1）为了考察一个学校的学生参加课外体育活动的情况， 调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。 总体： 该校学生每天参加课外体育活动时间的全体。 样本： 个体： 每个学生每天参加课外体育活动的时间。 20名学生每天参加课外体育活动的时间。 2、在以下问题中，总体、个体、样本、调查方式各指什么？ 调查方式： 抽样调查。 练一练 ⑶为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里 对进园的人数进行了统计。 ⑵为了了解一批电池的寿命，从中抽取10只进行试验。 总体： 样本： 个体： 一批电池寿命的全体。 每只电池的寿命。 10只电池的寿命。 调查方式： 抽样调查。 总体： 样本： 个体： 一年中每天进园的人数的全体。 30天里每天进公园的人数。 每天进公园的人数。 调查方式： 抽样调查。 练一练 ⑴为了了解一批电视机的平均寿命，从中抽取100台电视机进 行实验，这个问题的样本是（ ） A、这批电视机的寿命 B、抽取的100台电视机 C、100 D、抽取的100台电视机的寿命 ⑵某校要了解八年级女生的体重，以掌握她们的身体发育情 况，从八年级的300名女生中抽出30名进行体重检测，在这 个问题中，下列说法中正确的是（ ） A、300名女生是个体 B、300名女生是总体 C、30名女生是总体的一个样本 D、30是样本容量 ⑶请指出下列哪些调查不适合作普查而适合作抽样调查。 ①了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况； ②审查书稿有哪些科学性错误； ③研究父母与孩子交流的时间与孩子性格之间是否有联系； ④了解一个打字训练班学员的训练成绩是否都达到了预定训练目标。 ⑷请指出下列哪