赤壁怀古8.ppt

有感情地朗读并背诵这首词。 以《“神游者”是谁？》或以《谈谈“多情”与“神游”》为题，写篇周记。 * *  念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去， 浪淘尽 ，千古风流人物。 故垒西边，人道是 ， 三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸 ，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 整体感知： 谈谈初读感受。 上阙 江山如画 大江 故垒 乱石 惊涛 “雪” 烘托当年赤壁之战壮阔场面； 烘托下片所写的周瑜的英雄形象。? 运筹帷幄于中军帐 驰骋铁骑于战场 羽扇纶巾 下阙 周 郎 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 高中语文第三册-念奴娇 · 赤壁怀古 (我) 看到长江 赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 (形) (声) (色) 一时多少豪杰 浪淘尽，千古风流人物 遥想公瑾 当年 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间樯橹灰飞烟灭 现在 故国神游 多情应笑 我 早生华发 感叹自己 人生如梦 一尊还酹江月 故垒西边 （人道是） 周瑜： 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就 苏轼： 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就 借古抒怀。通过塑造周瑜的形象和自己形成对照，表达自己光阴虚掷、壮志未酬的感慨。 探讨 消极 精神情感的自由 洒脱旷达的情怀 如何理解“人生如梦”。 3.由于版本不同，“樯橹”有的版本作“强虏”。这两个词，你觉得哪个更好？? 1.把词中的“风流人物”替换成“英雄人物”， 效果如何？ 2.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”有些版本是：“乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪”这两种表达有何不同？ 风流：有功绩又有文采的；英俊杰出的。英雄：才能勇武过人的人。 “崩”字写出了“穿”的程度，显得更有气。 “裂”字写出了“拍” 带来的结果，显得更有力度。 “崩”和“裂” 更能表现赤壁景色的雄奇壮丽。 “樯橹”突出曹操水军，体现水战的特点。 “强虏”过分直白。 “故国神游，多情应笑我，早生华发。” 这几句的主语是谁？谁在“神游”，谁在“笑我”？ 周 瑜 苏轼 合作探究 布置作业 *