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校园端午节活动策划案 一、活动背景： 以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，小学端午节活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 二、活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心” 四、活动时间：5月26日——6月5日 五、活动内容、形式、时间、要求 、具体实施阶段 1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座，规划方案《小学端午节活动方案》。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。 4、一——五年级童谣征集活动。 5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(5月28日前) 6、端午软笔书法比赛。 、总结展示阶段(6月6日) 1、环境布置： 童谣 书法装饰：朱红萍6月1日前） 赛龙舟彩泥展 评选 选票 2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 准备工作：舞台 主持 音响 节目单：校园集体舞 一3《论语》 一5《论语》 五1《九月九日忆山东兄弟等》 二3《弟子规》 二5《弟子规》 三2《论语》 三5《论语》(黄屹梅) 四3《端午组诗》 学校诗朗诵 表演舞(毛艳艳) 3、端午传统游戏活动 高年级组 赛龙舟。 抬轿子。 准备工作：参赛表 游戏规则 场地 低年级组 赛龙舟 抗震救灾钻山洞 准备工作：参赛表 游戏规则 场地 4、区域活动 包粽子比赛。 准备：参赛表 芦叶、碎纸 编制“长命缕”比赛 准备：参赛表 丝带 画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名) 准备：参赛表 小样 5、班级活动 品粽子。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting