5.1.4 鱼重点讲义.pptVIP

学习目标 观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨 练习1. 1.动物的体内没有由脊椎骨组成的 ，统称为 。身体内有由脊椎骨组成的 ，统称为 。 2.观察鱼的外形和运动 （1）鱼的外形有什么特点？ （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉？ （3）观察鱼的运动,鱼是只靠鱼鳍运动吗？ 练习2. （1）鱼之所以能够在水中生活，有哪两个特点至关重要？ （2）鱼的外形有什么特点？这样的特点对它的生活有什么帮助？ （3）鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ 3. 观察鱼鳃和鱼的呼吸 练习3 1.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，水中溶解的气体成分的变化是（ ） A 氧含量减少，二氧化碳含量增高 B 氧含量增高，二氧化碳含量减少 C 氧、二氧化碳含量都增高 D氧、二氧化碳含量都减少 2、俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用（ ）来呼吸 A、皮肤 B、体表 C、体壁 D、鳃 3、鱼的鳃丝颜色鲜红是因为里面有丰富的（ ） A、毛细血管 B、静脉血管 C、大的血管 D、动脉血管 生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。 水污染 课堂达标 * * 动物的主要类群 第四节 鱼 1.知道常见的淡水鱼和海水鱼。 2.认知鱼的运动方式。 3.能描述鱼呼吸运动的过程。 4.概述鱼类的主要特征。 5.关注鱼类的生存环境，增强环保意识，培养关爱动物的情感。 脊柱 像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。 环节动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 节肢动物 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 脊椎动物 包括 像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。 青鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸭、 猪、马、羊、人 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 无脊椎动物 包括 水螅、 涡虫、血吸虫 蛔虫、 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌、章鱼 蝗虫、蜻蜓、虾 体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊柱把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 1、多种多样的鱼 海水鱼 银鲳 鲨鱼 带鱼 石斑鱼 比目鱼 淡水鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四大家鱼 鱼的身体分头部、躯干部、尾部； 呈流线型，有利于减少水的阻力。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 鱼的体表有鳞片和黏液；能保护身体。 鱼的体表有黏液;有利于减少水的阻力。 头 躯 干 尾 呈流线型，有利于减少水的阻力。 1.鱼靠游泳来获取食物和逃避敌害； 2.能在水中呼吸。 不全面。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 [问题] 你知道鱼的各种鳍的名称和作用吗？ [演示实验] 同学们可以取一条活鱼，放在一个盛水的玻璃缸中，先观察它的外形。再观察它在游泳时各种鳍的动作，思考它们各起什么作用？ 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用。其中背鳍对维持平衡最关键。尾鳍决定运动方向。 鳍 胸鳍、腹鳍 臀鳍、尾鳍、背鳍 鳍的作用 鳃耙 鳃弓 鳃丝（密布 毛细血管） 鳃盖 鳃丝 2.鱼类能在水中呼吸 （1）水流入鱼口后，从什么地方流出？比较流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ （2）观察鳃和鳃片的形态、颜色。为什么鳃丝多而细？ （3）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ （4）分析鱼儿离不开水的原因。 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流出的水和流入的水相比，溶解的氧气减少，二氧化碳增多。 鱼有两个鲜红的鳃， 鳃片呈扇形，鲜红色。 鳃丝多而细，增大鱼类的呼吸面积,有利于获得充足的氧气。 鰓丝多而细，增大气体交换的面积，保证鱼获得充足的氧气。 鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。 A D A 4. 鱼的主要特征： 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 游泳 国家一级保护鱼类： 新疆大头鱼（左下图） 中华鲟（右上图） 达氏鲟 白鲟（右下图） 水中生活的动物有很多，它们都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。