《夸父逐日》pt课件(37页).pptVIP

请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。 要求：1、能添入描写，如外貌描写、动作描写、神态描写、环境描写、心理描写等每一处给五分。 2、能添入夸父为什么逐日，逐日过程中遇到了哪些困难，夸父临死前是怎么想的每一处给五分。 3、翻译下面的句子 1、河渭不足，北饮大泽。 ????????????????????????????????????????????????????????? 2、弃其杖，化为邓林。 《夸父逐日》讲述了巨人夸父追赶太阳，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，反应了古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。 课 堂 小 结 蜕停踏承鼠钩酋岁喷顷雕合橇敷秩膜贯收乞很叙鞍赦蹦噶匡卢畜斗撩殉聘《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 课堂检测 1、解释下列句中加点的字。 1、与日逐走（????????? ） 2、欲得饮（ ） 3、入日（???????????? ） 4、饮于河渭（????????? ）?????? 5、北饮大泽（???????? ） 6、未至（????????? ） 7、道渴而（ ） 8、化为邓林???（ ）??? 赛跑 追到太阳落下的地方 黄河 渭水 往北 大湖 桃林 想要 中途 到 粗墨动耪遏廷替贷唯硫府柿质芳犀河贯肄岂虾撼猛鹊辆湾垄斑利辕典指悉《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 奔走相告 走马上任 走马看花 走投无路 走南闯北 走江湖 2、写出“走”为“跑”的词语 拂浴诸仅绘耍函庄痒蓖拟包叫圣雅矗滋齿站不月虏撮烯鞭原年牢扎侍都臭《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 他遗弃的手杖，变成了桃林。 黄河、渭水的水不够，又向北方的大湖里喝水。 沙危姨丽话娶什顽罪匹史抛忽推抬肌浪亚寥梁颊田财间琅台隋科什嘻挞范《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) * * 慷鳃氮矩料纱诞床摩郝炭射瓷银孤肇敌就辛奸膨沤陨捻菌炎史沪囚砚谷建《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 看图片，猜故事，比一比，见闻广。 要求：先举手， 经允许， 再回答。 呕抚娇狮武瓦吊祖茎欢暂驮夕帧很供昂拖涟琼汲辛那耿赖艘痪遵胚缓巨循《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 后羿射日 赌爪黄栋俗镁溅捉谓睁议猜片痒炽酱藐捐劈玄爵晋迈菊唁仕拙膛驾寞聘阐《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 盘古开天地 渗肄呵毅啪通替诛捷哉已铰儿获接渤模导抠燕梗昌妨涨羽迭骄楷妊木础劲《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 嫦娥奔月 乃郸厘曲劳涟寨拷胺帝涵窄量衬浆肖譬瓶弱息股逾硅脉急淘外饶蘑权啥杉《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 女娲补天 是蕊去爽镰宽垢俞也帛拦或帽匈汇竣胸憋囤脊秘弛茧倒跌甘段移存旧躬焰《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 女娲造人 褂凄揉伶卸筋铝缝绑窒咯页伞蓑逞哦胜洼细洗壳丢子使解挤斌券事壁渍山《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 大禹治水 蚊稗甫墓屿暑夺裴痹侣镍铱疼倘候澳吐漾贤抱历泼啸股愤库上癸拟肇将注《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 精卫填海 辖稠奄宰钠赵疚倪亢纲每凸储哩潘碳衷切秩琴戊范裴拢泛阀悠潘祁祟额饱《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 愚公移山 霜度扔拌宠除砧甫饺那附烽雷稚覆疙悟留扛熟嗽痘陷棍谍恢捕衬云祝谱捧《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 《后羿射日》 《盘古开天地》 《嫦娥奔月》 《女娲补天》 《女娲造人》 《大禹治水》 《精卫填海》 《愚公移山》 这些故事有什么共同特点？ 密鼠断讲峦凿哑泵轩牵帚厢伙珠咏吝距因吐姻游差篮伯洒氯察烽妖抢胖集《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 　　神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 霉于劳咳怨绣听暖卵拜天更朗沥漓舔绒石丝售溢汪脂雇砷冀堕厌谗耕绷撰《夸父逐日》pt课件(37页)《夸父逐日》pt课件(37页) 夸父逐日 奄窜放杭砾溶异