6.5 宇 宙 航 行 前置性学习设计.doc

课时6.5　宇 宙 航 行 前置性学习设计 【学习目标】 1.了解人造地球卫星的最初构想。 2.会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题。 3.知道三个宇宙速度的含义和数值,会推导第一宇宙速度。 4.了解人类及我国取得的航天成就。 【问题导学】 　　问题1:计算第一宇宙速度 问题:阅读教材“宇宙速度”标题下面的内容,回答下列问题。 (1)若已知G=6.67×10-11 N·m2/kg2 , 地球质量M=5.98×1024 kg, 地球半径R=6400 km,则大炮至少以多大的水平初速度发射炮弹,炮弹才能绕地球表面运动不会落下来,成为地球的一颗卫星? (2)若地球质量未知,而知道地球表面处的重力加速度和地球半径,如何求得第一宇宙速度? 　　问题2:发射速度和绕行速度 问题:(1)发射速度和卫星绕地球运行的速度是不是同一速度? (2)将卫星送入低轨道和送入高轨道所需要的发射速度哪一个更大? (3)如果发射卫星的速度大于第一宇宙速度小于第二宇宙速度,卫星运动轨道是怎样的? 　　问题3:人造地球卫星的环绕速度与周期 问题:(1)人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,那么它的向心力是由什么力提供的? (2)设地球质量为M,卫星质量为m,轨道半径为r。人造卫星的运行速度与半径有什么关系? (3)人造卫星运行周期与轨道半径有怎样的关系? 　　问题4:探索太空大事记 问题:(1)1957年1