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影响当前独立学院学生群体思想稳定性因素及对策探究 　　【摘 要】 独立学院是我国高等教育的重要组成部分，为培养各类创新型人才做出了很大贡献。由于其特殊性，衍生了一些影响学院及学生群体思想稳定的因素，表现在：无法同等享受公共财政拨付的培养经费和政策支持，学生就业限制较多，学生家庭经济状况的差异影响了他们的行为和思维方式，社会上的偏见，学院的“三本”定位，外聘教师更换频繁。解决的对策有：建立健全独立学院发展的扶持政策；消除就业限制，促进公平竞争；稳定教师队伍，稳定学生思想；促进师生沟通交流，加强心理健康教育，培养受挫和抗压能力 【关键词】 独立学院；学生群体；思想稳定 独立学院是高等教育大众化发展的产物，是高等教育办学模式的一种有效探索。作为一项普及高等教育的公益性事业，在十多年的发展过程中，为提升高等教育入学率，提高全民素质，培养各类创新型人才做出了很大贡献。高等教育阶段是学生的思想观念、行为习惯、人格塑造、个性养成等个人特点形成和定型的重要时期，也是各种思想、价值观交锋，各种矛盾集中凸现的时期，如何正确分析、面对和解决这一阶段学生群体的思想浮动问题，将是独立学院学生思想政治教育工作的又一重任。但长期以来，国家对独立学院发展的扶持政策欠缺，扶持力度不够，独立学院及其师生享受着与公办学院不同的待遇，这种情况，给独立学院广大师生的思想、心态和情绪都带来了极大的影响。另外，独立学